【数学】04-36《已知三角函数值求角》教案(人教大纲版第一册下)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-26 18:44:18

第三十六教时

教材:已知三角函数值求角(反正弦,反余弦函数)

目的:要求学生初步(了解)理解反正弦、反余弦函数的意义,会由已知角的正弦值、余弦值求出 范围内的角,并能用反正弦,反余弦的符号表示角或角的集合。

过程

一、简单理解反正弦,反余弦函数的意义。


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