1.1.1集合的含义与表示教案 新人教A版必修1 高一数学word教案

    2. 教学用具：投影仪.

四. 教学思路

    (一)创设情景，揭示课题

    1．教师首先提出问题：在初中，我们已经接触过一些集合，你能举出一些集合的例子吗?

    引导学生回忆.举例和互相交流. 与此同时，教师对学生的活动给予评价.

    2.接着教师指出：那么，集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习的内容.

   （二）研探新知

    1．教师利用多媒体设备向学生投影出下面9个实例：

     (1)1—20以内的所有质数；

     (2)我国古代的四大发明；

   (3)所有的正方形；

     (4)海南省在2004年9月之前建成的所有立交桥；

(5)到一个角的两边距离相等的所有的点；

   (6)方程 的所有实数根；

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