函数的基本概念与性质 同步学习指导
④用区间表示:函数
的定义域________,值域是________。(观察法)重点、难点:
用集合与对应的语言来刻画函数。会求一些简单函数的定义域与值域,并能用“区间”的符号表示;掌握判别两个函数是否相同的方法。函数
记号的理解与运用,增函数、减函数、单调区间、单调性等概念,掌握增(减)函数的证明和判别。二、典型例题:
1.某种笔记本的单价是5元,买
个笔记本需要y元。试用三种表示法表示函数
。分析:注意本例的设问,此处“
”有三种含义,它可以是解析表达式,可以是图象,也可以是对应值表。解:①解析式法:
,
②图象法:

③对应值法:
![]() |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| f(x) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
2.某市郊空调公共汽车的票价按下列规则制定:
(1)乘坐汽车5公里以内,票价2元;
(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里按5公里计算)。
已知两个相邻的公共汽车站间相距约为1公里,如果沿途(包括起点站和终点站)设20个汽车站,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象。
分析:本例是一个实际问题,有具体的实际意义。根据实际情况公共汽车到站才能停车,所以行车里程只能取整数值。
解:设票价为y元,里程为x公里,根据题意,
如果某空调汽车运行路线中设20个汽车站(包括起点站和终点站),
那么汽车行驶的里程约为19公里,所以自变量x的取值范围是
。
由空调汽车票价制定的规定,可得到以下函数解析式:

根据这个函数解析式,可画出函数图象,如下图所示:

注意:
①本例具有实际背景,所以解题时应考虑其实际意义;
②本题可否用列表法表示函数,如果可以,应怎样列表?
3.函数
的定义域是( )
A.
B.
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