第四节动物新老个体的更替（第二课时） 衰老和死亡 　　教学目标 　　1.知识与技能目标：知道人衰老的实质和死亡的标志 　　2.态度、情感与价值观目标 　　（1）知道衰老的实质和死亡的标志，使学生以坦然的心态...

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§3—4动物新老个体的更替 【复习导入】 1、青春期是的过渡时期。 2、生殖器官成熟的标志是什么? 3、青春期人体各器官发育成熟了吗? 4、进入青春期的标志是? （1）第二性征的出现 （2）生殖器官发育...

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3.3走向成熟 教学目标： 1．知道人的发育所要经历的几个时期。 2．知道青春期发育的特点。 3．学生初步树立正确的性道德观，并认识到科学的性知识和正确的性道德观对身心健康的深远意义。 4．通过本节课的学习，...

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第三章第三节走向成熟 【学习目标】： 1、了解人体的发育过程 2、了解青春期的发育特点和生理变化 3、理解青春期的心理变化。 【课前预习】：你准备好了吗？ 1、人的一生要经过几个生长期？ 你已经经历了那几...

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第三章第3节走向成熟 【学习目标】 1、掌握青春期的发育特点和生理变化；2、理解青春期的心理变化；3、了解青春期的卫生，养成良好的习惯，促使青春期身心健康发育。 【课前预习】 1．人的一生中要经历的几个生长...

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第三章第2节新生命的诞生 【学习目标】 （1）、了解人体生殖系统的结构和功能。 （2）、了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。 （3）、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。 【课前预...

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3.2新生命诞生 教学目标： 1、了解人体生殖系统的结构和功能 2、了解人类的受精过程 3、对学生进行性生理、性心理和性道德教育 教学重点： 在性生理教学中渗透对学生性心理、性道德的教育 教学过程： 1、引入...

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3.1动物的生命周期 [学情分析] 学生在七年级的科学课程，已经掌握了不少常见动物的特征，所以在本节中，让学生比较生命各不同特征，应该是有基础。对生物的每一个体的历史，较之生命“周期”的各阶段似乎...

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第三章第1节动物的生命周期 【学习目标】１、知道人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性 ２、理解生命周期与生命代代相传的关系 ３、知道环境变化对动物寿命的影响，从而增强环境保护意识 【课前预习】查找资料动物的寿...

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第三章复习代代相传的生命 【学习目标】 1、知道人、青蛙、蝗虫的生长发育过程，从而正确理解生命周期的概念。 2、了解人体生殖系统的结构和功能，知道人类的受精、胚胎发育和分娩的基本过程。从而对人体生命代代...

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第三章代代相传的生命 一、动物的生命周期 （一）动物的生命周期 1.人的生命周期。受精卵→婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期→死亡。受精卵是个体发育的起点。 2.青...

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第一章水 第三节水是常用的溶剂 教学目标：1、了解水是一种良好的溶剂。 2、知道溶液、溶剂、溶质的定义。 3、能区别溶液、悬浊液、乳浊液。 4、初步学会用比较的方法对不同物质的溶解能力和溶解过程进行科学探...

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第四章土壤 第一节土壤的组成和利用 教学目标： 1.通过观察，知道土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等不同物质混合构成的，土壤中还有大量生物。 2.通过观察和实验，知道土壤具有不同的质地和结构，会使土壤水分...

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第五章生物体的结构层次 第三节组织、器官和系统 教学目标：1)理解组织、器官的概念及动植物体组织类型、器官名称； 　　　　　2)了解细胞分化形成组织、组织构成器官、器官组成系统、生物体 教学重点：组织、器...

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第五章生物体的结构层次 第一节生物体 教学目标： 1)知道人体和动物体的形态是由哪几个部分组成； 2)植物体是由哪些器官构成。 教学重点：人体（动物体）各部分的名称及主要功能；各类植物体的器官组成 教学难...

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第一章水 第一节地球上的水 教学要求： 1．向学生介绍一些有关水在自然界的分布情况及其与人类关系的常识，使学生了解水的重要性。 2．使学生初步了解水的污染的严重后果和防止污染的重要意义，从而进一步加强环...

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第一章水 第五节检验水的存在 教学目标：1、了解检验水的存在的两种简单的方法。 2、能用上述方法检验水的存在。 教学重点：检验水的存在的两种简单的方法 教学难点：检验水的存在的两种简单的方法现象及应用 ...

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第一章水 第四节水的组成 教学目标：1、知道水的组成和构成。 2、知道物质还可以用化学符号来表示。 教学重点：水的组成和构成 教学难点：水的组成和构成 教学过程： 引入： 演示：在水电解器玻璃管里注满水...

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第一章水 第六节水资源的利用和保护 教学目标：1、了解全球范围和我国的“水荒”。 2、知道造成水体污染的原因。 3、懂得要合理利用和保护水资源。 教学重点：水污染和水资源保护 教学难点：水资源保...

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第一章水 第二节水的密度与三态变化 教学目标： 1.了解水的密度的意义，知道水的密度是水的一个重要的物理性质。记住4℃时纯水的密度值。 2.学会用天平、量筒测定水的密度 3.会描述冰融化过程中的特点。学会描绘...

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第五章生物体的结构层次 第二节细胞 教学目标：1.认识（掌握）细胞的基本结构（光学显微镜水平）及功能； 　　　　　2.能识别动物细胞和植物细胞；知道细胞的生长和分裂； 　　　　　3.了解细胞是生物体结构和功...

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第四章土壤 第三节土壤污染的防治 教学目标： 1.联系当地实际，了解土壤污染的主要途径和主要的污染物质，认识土壤污染的危害性。 2.知道土壤污染和人类活动是密切相关的 3.懂得防止土壤污染的重要性和主要措施...

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第四章土壤 第二节土壤与植物 教学目标： 1.通过活动，了解土壤的哪些性状会影响植物的生长。 2.通过活动，知道植物对土壤具有保护作用 3.知道水土流失和土地荒漠化产生的原因，关注我国和当地的水土流失、土地...

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第三章阳光 第一节太阳辐射能 教学目标： 1、知道太阳以辐射形式不断释放能量，阳光给地球带来的光和热是太阳辐射能的主要形式，阳光是地球上所有生物的主要能量来源。 2、知道照射到地球表面的太阳光辐射几乎是...

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第三章阳光 第三节阳光的组成 教学目标：（1）知道阳光的色散现象。 （2）会说出可见光谱中各色光的排列顺序依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 教学重点：阳光的色散现象。 教学难点：红光与紫光偏折程度的大...

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第三章阳光 第二节阳光的传播 教学目标： （1）会鉴别哪些物体是光源，知道对地球来说太阳是最强的天然光源。 （2）知道阳光（光）在均匀介质中沿直线传播的事实，并能提出有关的证据。 教学重点：光在均匀介质...

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第六章物质的结构 第一节物质由微粒构成 教学目标：1)初步建立探究物质构成的基本观点和意识 2）知道物质由原子、分子或离子等微粒构成 3）知道原子由原子核与电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由夸...

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第六章物质的结构 第三节物质的变化与性质 教学目标： 1.学会区分物理变化与化学变化 2.了解物质具有两种性质：物理性质和化学性质，初步形成对物质变化和性质的兴趣 3.了解晶体与非晶体的主要区别 4.通过活动...

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第六章物质的结构 第二节元素 教学目标：1）了解100多种元素分别组成了所有的物质 2）能说出组成人体和地壳的主要元素，了解常用化肥的有效元素。 3）认识常见的元素符号H、O、C、N、S、Si、Na、K、Fe、Cu、Cl、...

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第二章空气 第一节空气的存在 教学目标： 1）知道空气有质量，并能用实验方法证实；能列举几个空气的用途。 2）通过实验感受、认识大气压的存在，能用简单的实验演示大气压的存在；能例举几个应用大气压的事例。...

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