【教学目标】： 1、了解分子是构成物质的一种微粒。确认分子比细胞小得多。 2、理解分子间存在间隙，知道气体分子的间隙比液体和固体要大。 3、了解扩散现象。 4、知道分子在运动。 【教学重点、难点】： 重点...

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一、教学内容分析 《升华和凝华》是七年级（上）第四章《物质的特征》的第三节内容，是为以后关于物质的构成和属性的学习打基础的。本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，由此让学生形成完整的物态变化体系，...

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教学目的 1、知道升华现象，知道升华吸热。 2、知道凝华现象，知道凝华放热、通过观察演示实验，培养学生初步观察分析能力和学习物理的兴趣 教学重点 认识升华、凝华现象度 教学难点 使学生在认识升华和凝华...

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●教学目标 一、知识目标 1.知道升华和凝华的概念 2.知道升华要吸热，凝华要放热 3.知道生活中的升华和凝华现象 二、能力目标 1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力 2.通过识别生活中常...

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第一课时 【教学目标】 　　1．知道液体蒸发时所具备的基本特征。 　　2．了解蒸发在日常生活中的应用。 　　3．了解液体沸腾的条件与特征，理解沸点的概念。 　　4．知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，汽化时物...

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教学目标 1、了解液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。能比较两种方式的相同和不同。 2、借助实验分析液体的蒸发的三个因素以及在实际中的应用。确认液体蒸发时温度要降低，并以次来解释相关的现象。 3、理解液体沸腾...

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【教学目标】 一、知识目标 体验蒸发现象，通过实验探究知道蒸发的吸热本质，了解蒸发可以制冷的应用；了解沸腾现象；知道蒸发和沸腾的异同。 二、能力目标 1．通过探究活动了解液体沸腾时的现象，记录数据，描绘...

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教学目标 1．知道熔化现象和凝固现象； 2．知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3．知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4．会查熔点表． 5．通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培...

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教学目标： 1、了解物质存在的三态，描述晶体熔化和凝固的特点，理解晶体的熔点和凝固点的意义。能描绘晶体熔化图像叙述晶体和非晶体的特点。 2、培养学生初步的观察能力、分析能力和概括能力，以及善于应用科学知...

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教学目标 1．知识与技能：　 (1)、　理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 (2)、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 (3)、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 (4)、了解熔化曲线和凝固...

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一、教学目标： 1、科学概念 银河系是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团；光年就是光在一年中所走的距离，是用来计量恒星距离的单位；人类对宇宙的认识和探索是永无止境的。 2、过程与方法 了解宇宙的组成结构...

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【教学目标】 科学概念： 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 过程与方法： 1、对提供的资料或自己收集的资料进行研究，发现一些有效信息。...

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教材分析 在学生认识了宇宙浩瀚之后，借助认识人类探索宇宙的各种工具来了解人类探索宇宙的历史。重点学习和了解各种各样的宇宙探测器，并通过设计制作活动初步了解望远镜和火箭的工作原理。 教学目标： 一、科学...

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【教学目标】 1、了解日食和月食形成的原因，过程和类型。 2、知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的天文现象。 【教学重、难点】 日食和月食的形成原理 日食和月食的区别 这里引导学生进行想象比看...

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[教材分析] 本节内容是让学生了解什么是月相，月相变化的原理和月相变化的规律。关于“月相——月球的各种圆缺形态”，学生是可以实地观察到的，而困难的是为什么每天看到的月相是不同的，而且...

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一、教学内容分析 本节内容是让学生了解什么是月相，月相变化的原理和月相变化的规律。关于“月相——月球的各种圆缺形态”，学生是可以实地观察到的，而困难的是为什么每天看到的月相是不同的...

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教学目标 1、探究并理解月相变化形成的原理。 2、掌握月相变化的规律。 2、知道月相变化与农历的关系。 重点难点分析 1、抓住晴天机会，安排学生在农历月初的傍晚开始连续观察月相，并坚持绘图记录,掌握规律。 ...

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【教学目标】 1、初步认识著名星座和恒星 2、掌握观测星空的基本方法和技能 3、如何找北极星 4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座 【教学重、难点】 1．了解星座，学会观测星空的方法 2．形象的认识...

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教学目标： 1、初步认识著名星座和恒星 2、掌握观测星空的基本方法和技能 3、如何找北极星 4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座 教学重点、难点： 1.了解星座，学会观测星空的方法 2.形象的认识十二...

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教学目标 1、了解太阳的大小、温度和太阳活动。 2、知道太阳活动对人类的影响。 3、了解月球的大小、状况和环形山。 4、知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。 重点难点分析 对于太阳活动的认识，如黑子...

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课标解读： 能读懂地球仪； 能用地球仪来确定地球表面的地理位置； 会演示地球的运动。 教学目标： 知识目标：１．了解地球仪经线和纬线，经度和纬度的特点； ２．掌握东西半球，南北半球及高，中，低纬度的划...

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【教学目标】： 能根据地图找到确定的地理位置，这就要求要看得懂地球的图例、方向及比例尺等。 【教学重点、难点】： 比例尺的含义、地图方向的三种表达形式、常见的图例。 【教具】：Ppt\每人一张校园平面图。...

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一、设计思想 本课是七年级学生首次接触地球知识，虽然对地球有很多感性认识，但是对于地球的直观感受和间接资料实际上是通过不同认识方法和认识手段获得的。因此，本课的教学以人类认识地球的历程为主线索展开，经...

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点击下载此文件教学目标 知识技能目标： 1、了解并能描述地球的形状与大小； 2、能列举至少四种能够证实地球是球体的现象与方法； 3、了解地球形状认识的历史 过程与方法： 1、能从所给的材料中提取信息、发现...

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教学目标 1、知道人类对地球形状的认识在不断深化，知道一些证实地球是圆形的现象和方法。 2、了解并能正确描述地球的形状和大小。 3、从我国的载人航天成功，进行爱国主义教育。 4、从宇宙空间看地球，发现一些...

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教学目标 知识发现目标 1、通过对生鸡蛋还是熟鸡蛋的探究，体验科学探究的一般方法，再通过对科学家对热气球的发明，能让学生概括知道科学探究的一般过程。 2、通过引导学生讨论、设计实验方案，亲自动手实验等活...

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一、教学内容分析 以学生日常生活中较为熟悉并有初步体验的实例为载体，结合学生初步具有的观察、分析和实验能力，进行简单的科学探究实践活动。在活动的过程中认识、体会科学探究的一般过程，学习科学探究的方法。...

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教学目标 　　1、了解科学探究的基本过程和一般方法。 　　2、理解提出问题对科学探究的意义，理解猜想和假设在科学探究中的作用。 　　3、理解科学探究需要收集、处理信息和相关的技术。 　　4、初步学会运用科...

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一、教学内容分析 《时间的测量》是在前几节有关测量内容的基础上的再拓展。要求学生初步掌握有关时间测量的基本工具和基本方法，为以后学习探究打下基础。 二、教学目标 1知识与能力：知道时间的单位及各单位间的...

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教学目标 1．知识与能力:知道时间的单位及各单位间的换算，会估计一段时间的长短；了解时间的测量工具，初步学会使用停表测量时间。 2．过程与方法:收集资料了解日常生活中常用的一些计时器，探究日常生活中除钟表...

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