教材分析 时间的概念及应用在日常生活和自然科学的教学内容中都有涉及，在小学教学中学生已经有了一定的基础。但本节内容要求学生还要进一步建立正确的时间观，明确事件发展的快慢程度及事件发生的先后顺序，学会动...

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教材分析 质量这一知识点在初中阶段是相当重要的，本节教材主要通过一些实例使学生认识到质量反映物体所含物质的多少，然后进一步要求掌握质量不随物体的形状、状态、位置的改变而发生变化。由于学生在日常生活中很...

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1.4温度的测量教案 [设计意图] 新课程理念要求我们在学生获取知识的同时，更要重视培养学生的创新意识和实践能力。因而本节课改变了以往的“灌输”式的教学方式，处处以学生为主体，从学生最想了解的问题...

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教材分析 本节教材除了要求学生应用感觉器官去直接感知外，还需要使用工具有目的地进行实验。在学生原有的动手基础上，进一步掌握测量的理论知识和方法及规范动手操作技能。通过实践培养学生严谨、细致和实事求是的...

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科学探究目标： 1.利用现有仪器，探究它的用途 2.根据已有知识，用问题探究法确定：蛋在盐水中、食醋中可能出现的现象 知识技能目标： 1.练习实验操作、记录，描述简单的实验现象 2.了解实验和观察的意义、方法...

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一、教学内容分析 科学技术的飞速发展与学生的日常生活没有太直接的关系，为了让学生建立起关注科学的态度。其目的是引导学生学会观察生活中的现象，感受科技的进步；强化"我也能做科学"的意识，增强学科学的信心。...

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教学目标 1.知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手 2.激发学生对科学的向往，培养和形成发现问题和提出问题的意识 3.知道科学研究需要具备的科学知识和发展，需要合作和交流...

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　【教学目的】 1.知识与技能：.感受重力，知道重力的施力者，探索重力的大小与什么因素有关；同时，在活动中清楚重力的方向和作用点—重心。 　　2.过程与方法：.培养学生自主学习、动手操作、互助合作等实践...

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【教学目标】 1．知识与技能：能从力的作用所产生的现象概括出力 作用的两种效果，力能改变物体的形状、力能改变物体的运动状态。能根据力的作用效果来确认力的存在。能根据实验现象和生活事实，确认力的作用的相互...

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教学目标 1、知识与技能目标： （1）介绍各种形式的运动和能，使学生对物质的运动形式有一个初步的、较为全面的了解。 （2）深入探究机械运动，包括运动和静止的相对性、机械运动的分类、机械运动的快慢描述等。 ...

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重点 白光是复合光，三标棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因 难点 理解白光的色散现象及规律；不透明物体的颜色的成因和透明物体颜色的成因 准备 1、教师准备：幻灯机、蜡烛、电灯、三张玻璃纸（红、绿、蓝）...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道种子的主要结构. 2.知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别，以及单子叶植物种子和双子叶植物的区别. 3.知道植物和动物一样具有生命周期. 二、过程与方法 1.利用对种子结构的学习...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道花的主要结构. 2.知道果实和种子形成的大致情况. 3.能根据植物的一生，描述植物的生命周期. 二、过程与方法 通过合作学习，加强合作意识和合作能力的培养. 三、情感、态度...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道水稻种子萌发的适宜条件. 2.了解芽发育的情况和顶芽与侧芽的生长关系. 二、过程与方法 利用对种子萌发条件的探究，培养学生实验设计能力、科学探究能力和归纳能力，养成科学...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道种子萌发的条件和基本过程. 二、过程与方法 1.利用对种子萌发条件的探究，培养学生实验设计能力、科学探究能力和归纳能力，养成科学思维习惯. 三、情感、态度与价值观 初步...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道有性生殖的特点. 2.能列举动物的受精方式. 3.了解动物生殖方式的多样性. 二、过程与方法 1.通过读图使学生获取相关的信息，培养学生分析和比较的能力. 2.学生运用运动的观...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.知道无性生殖的特点. 2.了解动物生殖方式的多样性. 3.知道人衰老的实质和死亡的标志. 二、过程与方法 通过本节课的学习能让学生掌握用比较归类的方法来学习科学知识. 三、情感...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.了解人体的发育过程. 2.知道青春期的发育特点和生理变化. 3.理解青春期的心理变化. 二、过程与方法 1.通过本课的学习增强学生的自制力，初步树立正确的性道德观，养成健康的生活...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.了解人体生殖系统的结构和功能. 2.了解受精的基本过程，并明白受精的实质，懂得受精卵的形成是新生命诞生的开端. 二、过程与方法 1.知道新生命是如何诞生的，以及从受精卵到胎儿...

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【教学目标】 一、知识和技能 1.了解胚胎发育和分娩养育的基本过程. 2.了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径；初步了解胚胎发育各阶段的大致情况. 3.能利用所学知识解决日常生活中所遇到的问题. 二、过...

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【教学目标】 　　1．知识与技能：知道二力平衡的意义，能说出二力平衡时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。会应用二力平衡的知识分析、解决简...

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【教学目标】 　　1.知识与技能：能叙述牛顿第一定律的内容，确认力并非维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。能叙述惯性的意义，确认一切物体，无论是固体、液体还是气体，无论是静止的还是运动的，都...

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【教学目标】 　　1．知识与技能：能用事例说明摩擦力是普遍存在的，固体、液体、气体之间都会产生摩擦力。能说出摩擦力的利与弊，说出增大和减小摩擦力的具体方法。 　　2．过程与方法：通过本节内容的学习，使学...

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【教学目标】 　　1．知识与技能：能用事实说明力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。能用力的三要素解释不同的力作用效果为什么不同。会正确作出力的图示。能根据力的图示，说出某个力的三要素。 　　2．过...

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【教学目标】 1．知识与技能：感受弹力，确认弹力存在的普遍性。知道在国际单位制中力的单位，会使用弹簧测力计测量力。 2．过程与方法：培养学生的观察能力及分析问题的能力。 3．情感、态度、价值观：通过弹簧测...

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【教学目标】： 1.知识、技能目标： ⑴．知道运动的绝对性及运动和静止的相对性。 ⑵．会根据物体的运动判断所选的参照物及根据所选 的参照物判断物体的运动。 ⑶．能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线...

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【教学目标】 1.知识、技能目标： [1].确认速度可以描述物体运动的快慢 [2].叙述速度的定义 [3].写出速度的单位和不同单位之间的换算关系。 2、过程、方法目标： [1].通过对机械以内的的分类学会分类的方法。 ...

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【教学目标】 1.知识、技能目标： ⑴．认识运动的多种形式，从而确认运动形式的多样性，理解什么是机械运动。 ⑵．理解能的概念，掌握什么是机械能，了解能的其他形式及能的多样性。 2.过程方法目标: ⑴．培养学...

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【教学目标】 一、知识与技能 了解信息和信息技术，知道信息收集和处理的一些方法，了解电磁波及其应用。知道光是一种电磁波。 二、过程与方法 通过通过对生活现象/图片/视频等的感知，通过不同的渠道获得/传播/...

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【教学目标】 一、知识与技能 了解近视、远视的成因，并知道矫正方法。了解色盲的成因 二、过程与方法 通过分析近视、远视的成因，概括出近视和远视的矫正方法。 三、情感、态度与价值观 通过学习，树立保护眼...

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