牛津初中英语诗歌教学初探 上海市吴泾中学陈正泉 英语诗歌是人们喜闻乐见的一种文学形式。它的韵律优美，节奏感强，朗朗上口，适于朗诵，贴近生活，题材广泛，且经过长期流传，具有一定的思想性和艺术性，是初中...

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一、引言 词汇词汇是语言组成的三大要素（语音、语法、词汇）之一，“如果说结构是语言的骨髓，词汇就是最重要的器官和血肉。”（Harmer,1991）词汇中的信息量大大超过了语言中其它任何部分的信息量。正如...

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初中牛津英语教学中新课导入方法初探 导入就是教师在一个新的教学内容或活动开始时，运用建立教学情景的方式，引起学生注意，激发学生的学习兴趣，使其明确学习目标，把握学习重点，形成学习动机和建立知识间联系...

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向课堂要效率向教学要质量　　　　 内容摘要：在今天的英语教学中要想取得好的教学效果，必须提高教学效率，提高教学效率应从四个方面入手：首先，教师在备课上多下工夫；其次，注意对学生课前预习的指导；第三，注...

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一堂充分体现新课程理念的英语课 韦淼 新课程要求教师加强对学生学习策略的指导，为他们的终生学习奠定基础，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。倡导“以人为本”，注重学生学习成为一种...

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一、山区英语教学的现状 作为岩湾中学的英语教研组长，我感觉身上的重担重重的压在我的肩上，很沉重。但是学生令我感到担忧的是，这些地区学生的学习态度及学习方法。 由于我校地处古蔺县最偏僻的乡村，这里各方...

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现代心理学研究表明，每个学生在学习目的与动机，学习习惯与方法，智力水平与接受能力等方面存在着差异。在班级授课中，如果忽视了学生的个体差异，实行“一刀切”的教学方式，会妨碍学生个性、爱好和特...

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初中生在英语课上的合作学习情况分析　　 湖北咸丰丁寨乡中小学秦兴明魏希　　　　 合作学习是学生巩固和利用所学知识达到学习目标的互助性学习方式，合作和互动是最基本的特征，在英语教学的过程中得以广泛利用，...

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中小学校崔艳 “反思”这个字眼在初入眼帘时,我是那么的不屑。因为我以为我教了几年书，已有足够的教学经验，已能轻松地驾驭课堂，我还需要反思什么呢？那时的我以为即使反思也就是反省自己的过错。这几年...

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如何激发与提高后进生学习英语的兴趣 湖北省利川市长坪民族初级中学蒲东风 从事农村英语教学已有十余载，在教学中我收获颇多，特别是我明白了一个道理，兴趣是最好的老师。如何激发后进生，提高后进生学习英语的兴...

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近年来，随着新课改理念的逐步深入，初中的英语课堂也在悄然发生变化，从眉毛胡子一把抓到现在的突出重难点，从以前的满堂灌到现在的自主、合作、探究，充分体现了学生在学习过程中的主体作用的重要性。我经过近几...

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“面向全体学生，为学生的全面发展和终身发展奠定基础”，这是素质教育的核心思想。而今，我们教师面对的是层次不一、来自各地的学生。这在一定程度上为我们教师的教学带来了困难，尤其是英语教师。但通过...

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随着基础教育课程改革的不断深入，把新《英语课程标准》的理念渗透到教学中，这是每个英语教师在教学中十分重视的问题。新课程改革的重点就是改变英语课程中过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语...

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初中阶段拓展英语词汇意义教学的尝试 苏州市吴中区藏书中学刘桂芳 摘要：英语词汇的意义是由概念意义和关联意义组成的。本文强调了初中生首先必须掌握词汇的概念意义，这是最基本、最重要的。但为了学生深入学习英...

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阅读课教学是初中英语教学的重要内容之一，学生阅读的目的在于对知识的理解和运用,阅读教学的重点在于学生能力的培养,有效的阅读活动是培养学生个性、发展学生智力的“以学生为中心”的活动，是一个综合...

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利用小组合作，提高试卷订正效率 苏州市吴中区藏书中学刘桂芳 摘要:本文阐述了合作学习的一些基本理论,并介绍了小组合作学习在初中英语试卷订正环节的具体实施方法。 关键词:小组合作学习试卷订正效率 一、引言...

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英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组...

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近几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考...

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在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的...

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摘要： 在英语教师专业能力发展的过程中，听课、评课无疑是最重要也最有效的途径，特别是在当前新课程改革大力提倡校本培训的情况下，听课、评课更是英语教师学习的重要载体。然而，我们对听课、评课的高度期待，...

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珍视学生独特感受促进学生持续发展 ———在普通班中进行英语分层教学有效模式的尝试 上海市古美学校施丹 英语新课标提出：“要珍视学生的独特感受、体验和理解”，“要注重开...

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培养中学生英语阅读能力的初步体会 上海市古美学校汪学敏 随着社会的进步，信息交流渠道的畅通，我们也越来越频繁的接触到各种信息。例如，电脑网络提供的信息，大部分是用英语传送的；政治、经济、文化、宗教...

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如何上好英语试卷讲评课 荣成十八中宫晓丽 我们常会听到老师这样抱怨：“这条题目我刚讲过，怎么还有这么多人做错？”，或“这个题目我不知讲了多少遍，还有人做错！”。这些现象都与试卷讲评...

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【摘要】新课标的实施，对教学提出了新的要求，要求教师要注意培养学生的探究能力、发现和解决问题的能力；教会学生学会学习，形成适合自己的学习策略。这些观念已逐步渗透在教师们的教学中，而试卷讲评也是教学中不...

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浅谈初中英语试卷的讲评方式与方法 内容摘要：单一的试卷讲评方式，单调的试卷讲评方法，使考试应有的功能无法完全展示出来。本文针对试卷的难易程度、学生学习基础的好坏程度，阐述了在不同情况下应运用不同的讲...

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谈初中英语词汇有效课堂教学方法 姓名：蓝震工作单位：来宾市武宣县桐岭中学写作时间：2008.11 摘要:在英语学习中，词汇是构成语言基本的材料。掌握一定英语词汇量是初中学生提高听、说、读、写能力的前提。初...

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讲究听力训练方法,提高听力技巧 王惠桐岭中学 【摘要】：听力教学在外语教学中占有及其重要的地位。虽然教师在平时的教学中采取了一些措施，花费了时间，收获却不很明显。那么，在教学中采用什么样的训练方法才能有...

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在生活中学,为生活而用——初中英语生活化教学初探 作者：廖莉 武宣县桐岭中学邮编：545902 我国教育家陶行知先生指出：“生活即教育”、“教学做合一”、“为生活而教育&rdq...

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激发兴趣，培养学生用英语交流能力 广西武宣县桐岭中学廖东文邮编：545902 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么，兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一...

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如何有效地教中学英语阅读 武宣桐岭中学覃诚攀 在21世纪是信息时代，而信息的获得手段和渠道固然很多。比如通过网络、电视、报纸等，但是我认为最主要获得信息的还是阅读。这也是人类获得知识和信息最常用的...

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