一、情景导入明确目标 教学重点：契丹的兴起和北宋的关系；女真建立金和岳飞抗金 教学难点：正确评价澶渊之盟和岳飞抗金 课时目标： 1.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立 2.通过学习和思考各民族政权的并立与...

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一、情景导入明确目标 教学重点：世界艺术宝库莫高窟 教学难点：灿烂夺目的书法和艺术 学习目标 　　1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道...

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学习目标 　　1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 　　2.对比雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用对比方法分析问题的能力；通过...

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教学重点：唐朝与日本、天竺的交往。 教学难点：唐朝对外交往活跃的原因。 课时目标：1.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 2.找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法去...

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学习目标 　　1.了解和并能够简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 2.引导分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养归纳能力和初步运用历史唯物主...

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【学习目标】1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。 2、全面理解科举制的影响。 【学习重点】科举制的正式诞生；科举制的影响。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习：（我的课堂，我的舞台...

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【学习目标】 1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。 2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。 【学习重点】开元盛世；唐都长安。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、...

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【学习目标】 1、掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。 2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。 【学习重点】贞观之治的原因。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（...

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【学习目标】 1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。 2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。 【学习重点】隋朝大运河。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、自学与交流：（...

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★1.说出明清两朝加强专制统治的主要措施。★2.说出郑和下西洋的史实 ★3.说出戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神★4.列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和...

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一、教学目标 1、知识与能力： （1）了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。 （2）归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的...

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课程标准 了解宋朝时期社会阶层的分工以及城市、农村多彩的生活场面。 教学目标 一、知识与能力 了解宋朝社会各阶层的社会地位、城市、农村生状况的史实，掌握搜集历史资料的方法，运用史料分析历史问题、解决...

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学习目标： 1、掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2、探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程；宋元科学技术高度发展的原因。 3、宋元时期科学技术...

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【复习旧知】 北方以面食为主，南方以稻米为主的习惯在_______形成的。（） A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝 南宋朱熹言：“今世之服，大皆胡服，如上领衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”这说明...

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【复习旧知】 北方以面食为主，南方以稻米为主的习惯在_______形成的。（） A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝 南宋朱熹言：“今世之服，大皆胡服，如上领衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”这说明...

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课程标准：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 第一环节：自主学习，把握基础知识 1.我国经济重心出现南移主要是从______________转移到__________________. 2.“苏湖熟...

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通过学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饭食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式，交通旅行的条件，文化娱乐活动，节庆风俗等 【复习旧知】 中国被称为“瓷之国...

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1了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。 2明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时 【复习旧知】 北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？（） A．西...

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一、教材内容 本课教材用“雕版印刷”和“火药”“赵州桥”三目来说明唐朝科学技术的高度发展。其中“雕版印刷”和“火药”都属四大发明之一，是在唐朝发明的...

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【课程分析】 本课内容来自人教版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第7课。隋唐时期是中国的繁盛时代，国家统一，经济繁荣促进了科技和文学艺术的高度发展，为宋元时期我国古代科技达到高峰奠定了基础。隋唐...

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【学习目标】 1、知道“天可汗”、“和同为一家”的含义，了解唐与吐番等少数民族交往的史实，理解文成公主入藏的意义。 2、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐朝周边少数民...

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【学习目标】1.了解隋唐科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。 2.了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。 【学习重点】科举制制度的主要内容和影响. 【学习难点】理解隋唐时期选官方式变化的进...

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【学习目标】通过学习，知道武则天和唐玄宗统治的措施，了解唐朝前期繁荣的表现。 【学习重点】武则天和唐玄宗统治的措施 【学习难点】理解唐朝前期繁荣的原因。 【课前导学】 一、走近历史，温故知新：同学们...

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教学目标 基础知识识记水平 了解黄帝及其贡献、尧舜禹的“禅让”、原始社会走向终结 掌握原始时代中华文明起源的基本情况 能力训练过程方法 概括提炼:本课所涉及的基本知识要点（从炎黄战蚩尤到禹建立...

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学习过程： 一、解读目标，明确方向. 二、预习检测：请你认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题：（共10分) (一)唐王朝的建立：年，建立唐朝，定都，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。 (二)唐太宗的用人...

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学习过程： 一、解读目标，明确方向 二、复习提问，预习新课：（共15分） 1.北周是什么时候统一北方的？ 2.（P5图片），581年，这个人夺取了北周政权，建立了隋朝，他是 3.隋朝大运河以为中心，北达，南至。全...

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教学目标 基础知识识记水平 了解黄帝及其贡献、尧舜禹的“禅让”、原始社会走向终结 掌握原始时代中华文明起源的基本情况 能力训练过程方法 概括提炼:本课所涉及的基本知识要点（从炎黄战蚩尤到禹建立...

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一、教学目标 1、知识与能力： （1）了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。 （2）归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的...

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★1.说出明清两朝加强专制统治的主要措施。★2.说出郑和下西洋的史实 ★3.说出戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神★4.列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和...

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课程标准 了解宋朝时期社会阶层的分工以及城市、农村多彩的生活场面。 教学目标 一、知识与能力 了解宋朝社会各阶层的社会地位、城市、农村生状况的史实，掌握搜集历史资料的方法，运用史料分析历史问题、解决...

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