教学过程： 1.姓的由来 传说，姓的最早起源与原始氏族的图腾崇拜有关。氏族部落不但对图腾奉若神明，禁止食、杀、冒犯，而且把它作为本氏族统一的族号。在原始部落中，图腾、族名和祖先名常常是一致的。久而久之...

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【学习目标】重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势。 【中考考点】甲骨文七上P41能力要求：识记 【知识梳理】...

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教学目标：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就；通过学习，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造...

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教学目标： 教学重点：雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献是本课的教学重点。 教学难点：对火药作用的正确认识；对赵州桥设计原理的理解。 流程： 一、雕版印刷 1.说一说：雕版印刷是唐朝初年谁发...

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【学习目标】了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 【中考考点】都江堰七上P37能力要求：识记 商鞅变法七上P38-39能力要求：识记理解应用 【知识梳理...

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教学目标 1.了解唐朝前期周边少数民族的概况，知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受少数民族拥戴的有关史实。 2.了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的历史史实及意义。 通过本课学习...

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一、课前预习 1、东周分为和。 2、春秋时期主要霸主、、。 3、战国初期，晋国分、、三国，形成战国七雄、、、、、、。 4、战国时期主要兼并战争、、 二、新课探究 ⑴齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么？...

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【学习目标】 掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。 【中考考点】春秋争霸七上...

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【学习目标】：1、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。 2、通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。 3、认识灿烂的...

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一、课前预习 1、著名的青铜器代表作品有_________和_________。我国青铜器最早出现在_________末期，_________朝是我国青铜文化的灿烂时期。 2、与商周同时，我国西南地区的成都平原，有一种独特的青铜器文化，...

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教学目标 1.了解唐朝前期周边少数民族的概况，知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受少数民族拥戴的有关史实。 2.了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的历史史实及意义。 通过本课学习...

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一、课前预习 1.禹死后，_______继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此_______代替了“禅让制”。“公天下”变成了_______。 2.商朝曾几次迁都，一直到商王_______迁都到_______，都城才稳定...

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【学习目标】 1、王位世袭制代替禅让制（∨） 2、夏商周的更替（∨） 3、西周的分封制（∨） 【中考考点】王位世袭制替代禅让制七上P20能力要求：识记 夏朝、商朝、西周三代的更替七上P20—23能力...

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教学目标： 3.通过对武则天和唐玄宗有关用人的史实的了解，明白“用贤则昌，失贤则亡”的道理； 4.了解曲辕犁这一先进的生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的史实，树立求实创新的科学态度；...

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课前预习 1.________部落和_________部落结成联盟，在________打败了________部落，经过长期发展，形成日后的___________。“人文初祖”是指________。 2.传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领...

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【学习目标】炎帝、黄帝、尧舜禹的传说（∨） 【中考考点】炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说七上P12—15能力要求：识记 【知识梳理】 一、炎黄战蚩尤 1、距今约四五千年，_____和____是我国黄河流域著名的...

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【学习目标】： 1、知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活归纳原始农耕生活的主要特征 2、比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人山顶洞人有了哪些进步 3、分析认识不同的地理环境形成了不...

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一.课前预习 1.河姆渡遗址位于今天的__________省，距今大约_________年，主要粮食作物是_________，使用________石器，住着________式的房子，是我国_______流域的原始农耕地代表。 2.半坡遗址位于今天的__...

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【学习目标】河姆渡遗址、半坡遗址（∨） 【学习目标】河姆渡遗址、半坡遗址七上P7—9能力要求：识记 【知识梳理】 一、河姆渡的原始农耕 河姆渡原始农耕遗址位于流域的省市，距今约年，种植的主要农作...

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【学习目标】： 1、知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况 2、通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化 3、认识在人类的进化过程...

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【学习目标】元谋人、北京人（∨） 【中考考点】元谋人、北京人能力要求：识记 【知识梳理】 一、我国最早的人类 我国境内已知的最早的人类是人，发现于_________省___________县，距今大约___________年，会...

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课时：一课时 教学方法：讲述法、讨论法 教学目的与要求： 1、知识与能力：了解第二次工业革命基本概念和内容及特点。说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。知道并了解本茨和莱特兄弟是世界著名...

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学习目标： 1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。3、培养自尊自信，但不故步自封的民族情怀，以及刻...

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学习目标： 1、了解清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 2、理解我国统...

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学习目标： 1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况；掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。 2、理解郑成功收复台湾和两次雅克萨之战的...

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阅读课文请回答： (一).第一子目： 1.同学们一定听说过很多宗教种类，谁来说一说世界上有哪三大宗教？ 2.佛教起源于什么地区？又是什么时候传入我国的？ 3.91页《佛教东来路线图》同学们看这幅图，然后用自己的...

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学习目标： 1、　通过本课的学习，了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。 2、　通过分...

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学习目标： 1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。 2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火药的发过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力。 3、引导学生分析宋元科...

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一、情景导入 播放腾格尔的《天堂》，这首歌给我们描述的天堂是什么样子？在蒙古草原上生活着那个少数民族？ 二、明确目标 学习目标：1、简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基...

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学习目标： １、了解宋代衣食住行的变化以及娱乐活动、节庆风俗 ２、分析宋代社会风貌出现万千气象的原因 ３、认识经济繁荣发展是一切社会活动的基础 学习重点：衣食住行的变化、瓦子的含义 学习难点：瓦子 ...

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