【教学目标】 通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代...

[阅读全文]

【教学目标】 通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。 通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系，认识到民族友好、民族融合始终是...

[阅读全文]

一、学习目标 1、掌握隋唐时期书法、绘画、石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。 2、认识颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，书法艺术在唐朝进入了黄金时代。 3、培养艺术修养和鉴赏能力，培养对书法...

[阅读全文]

一、学习目标 1、掌握隋唐时期的科技成就和文字成就以及唐朝诗人李白、杜甫、白居易 2、理解分析隋唐文化辉煌的原因 3、欣赏优秀诗作，培养高尚情操 二、重难点 重点：李春和赵州桥，雕版印刷术的发明，光耀千...

[阅读全文]

一、学习目标 1、了解唐朝的对外友好交往，掌握唐朝与日本、天竺的交往 2、理解分析隋唐时出现频繁的交往高潮的主要原因及产生的重大影响。 3、感悟鉴真六次渡，玄奘历时18年的西游，19年的译经生涯体现的奋斗精...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识；了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因。 2、全面理解科举制的影响；使学生的思维不断延伸，综合分析和判断能力得到提升。 3、从科举制对隋唐繁荣的影响认识...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。 2、通过思考和概括开元时期农业和手工业取得的成就，提高大家综合归纳问题的能力。 3、全盛时期的唐朝居世界先进地位；通过...

[阅读全文]

【学习目标】 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历...

[阅读全文]

【教师寄语】 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。—《荀子》 【学习目标】 1、知道隋初社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用。 2、正确分析隋朝与秦朝的相似之处，培养学生综合分析问题的能力...

[阅读全文]

【复习目标】： 1．以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 2．知道河姆渡遗址、半坡遗址，了解我国古代农业的起源。 3．知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。...

[阅读全文]

教学目标： 1、把握三国两晋南北朝时期的特点：政权并立和民族大融合； 2、了解政权建立的情况和民族融合的史实；识记魏孝文帝改革的目的、措施和影响； 3、总结江南地区开发的原因、表现、重点地区和影响； 4...

[阅读全文]

一、复习目标： 1、掌握秦统一的时间，秦朝巩固统一的措施；认识秦始皇的历史作用。 2、了解陈胜、吴广起义；项羽、刘邦。 3、掌握汉武帝为开拓大一统所实行的措施；汉通西域和丝绸之路。 4、了解造纸术的发明...

[阅读全文]

复习目标： 掌握基础知识：大变革时代的主要诸侯国，奴隶社会政权的更替及原因、青铜文明和中华文化的勃兴等 培养学生综合归纳历史问题地能力，和全面分析历史人物的能力。 重点：诸子百家和商鞅变法 难点;奴隶...

[阅读全文]

【学习目标】： 1.知道远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括炎黄对华夏族的形成的贡献；尧舜禹的让；夏朝的建立。 2.初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力；初步培养学生全面、系统的思考问题...

[阅读全文]

【学习目标】 1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。 2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化。 3.认识在人类的进化过程...

[阅读全文]

一、学习目标: 1、记住魏晋南北朝时代的重要文化成就。 2、通过收集相关资料、欣赏与临摹书法作品、表演与讲故事活动，获取知识，提高能力。 3、通过设计《魏晋南北朝重要艺术与思想成就表》提高综合、归纳能...

[阅读全文]

—、学习目标： 1、记住祖冲之、圆周率；《齐民要术》、贾思勰；郦道元和《水经注》；记住书法上的王羲之、绘画上的顾恺之以及龙门石窟和云冈石窟。 2、通过学习这一时期的文化成就增强民族自豪感。 二、学...

[阅读全文]

一、学习目标： 1、掌握北方民族大融合的史实，熟记北魏孝文帝改革的目的、内容及其影响。 2、分析北魏孝文帝迁都、改革内容及影响之间的关系 3、通过本课学习，使学生认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上...

[阅读全文]

一、学习目标： 1、记忆西晋、东晋的建立。熟记“五胡”及内迁的情况、淝水之战的结果及原因。复述江南经济发展的原因、表现及影响 2、让学生了解淝水之战的经过，分析造成战争结果的原因。 3、通过学...

[阅读全文]

一、学习目标： 1、知道“官渡之战”“赤壁之战”的经过、结果； 熟记三国形成的时间、建立者、都城； 知道三国时期经济发展的具体情况 2、分析曹操能够统一北方的条件。 分析赤壁之战中...

[阅读全文]

【学习目标】 1、识记佛教传入和道教兴起的史实，识记《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价 值和文学价值，了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。 2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。...

[阅读全文]

【学习目标】 1、识记秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪张仲景和华佗。 2、能够归纳秦汉时期领先世界的科技成就，能够分析秦汉文化昌盛的原因。 3、感受我国古代...

[阅读全文]

【学习目标】 １、识记张骞通西域的史实，班超经营西域的史实，丝绸之路的路线 ２、认识丝绸之路在中外交流中的作用。 ３、学习张骞不辱使命，克服困难的精神和坚强意志。 【学习重难点】 重点：张骞通西域、...

[阅读全文]

学习目标 1、了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系，为初步掌握中华民族形成的历史过程和正确认识我国古代民族关系奠定基础。 2、认识我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各...

[阅读全文]

【学习目标】1、知识目标：知道汉的经济发展、汉武帝加强中央集权的经济措施。 2、能力目标：学会用发展的眼光分析问题的能力。 3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！ 【重点难点】汉武帝...

[阅读全文]

【学习目标】1、知识目标：知道文景之治出现的原因及表现；熟记汉武帝的大一统。 2、能力目标：学会用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3、情感目标：体会汉朝兴盛，增强振兴中华的责任感！ 【重点难点】汉武帝...

[阅读全文]

【学习目标】1、知识目标：知道秦的灭亡、秦末农民起义和汉朝的建立史实。 2、能力目标：学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。 3、情感目标：体会人民群众在历史发展中的重要作用。 【重点难点】深刻领会人民...

[阅读全文]

学习目标 通过学习本课，重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 通过将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史联系起来，认识到社会存在决定社会意识、社会意识是社会存在的...

[阅读全文]

【学习目标】 通过学习，使学生重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。 通过观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，培养学生的观察想象和...

[阅读全文]

【学习目标】 通过本课的教学，使学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 通过学习春秋战国时期社会制度的根本变化，提高学生初步运用生产力和生产...

[阅读全文]