教学目标: 1、知识与能力：了解辽、宋、西夏三个并立政权及基本史实；了解宋辽、宋夏战和关系，理解战和的实质作用。 2、过程与方法：收集岳飞抗金故事，增强学生对岳飞的了解和认识。 3、情感态度价值观：认识...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：了解经济重心南移的情况以及南移的表现。 2、过程与方法：通过提问、思考、讨论、总结等方法，使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。 3、情感态度价值观：认识到两宋时期南方经济...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：掌握郑和第一次下西洋出发地点、时间，最远到达的地区；分清西洋与南洋的概念。 2、过程与方法：掌握郑和第一次下西洋出发地点、时间，最远到达的地区；分清西洋与南洋的概念。 3、情...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：了解清朝实行的闭关锁国政策及其影响；知道康乾盛世出现的原因及其表现。 2、过程与方法：通过阅读文字资料和图片内容，得出清朝前期经济发展的结论。 3、情感态度价值观：认识到封建...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：赵州桥；了解隋炀帝开凿大运河的概况，影响，知道明长城起止点；掌握识别历史地图的基本知识；了解明清皇宫，培养平面和空间概念。 2、过程与方法：观察赵州桥的图像资料，了解它的基本...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权、清朝的建立及其对全国的统治、清朝强化君主集权的措施、清朝制造文字狱及其危害。 2、分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：知道李时珍和《本草纲目》对人类医药学的重要贡献；了解《天工开物》是中国古代的重要科技著作；了解司马光主持编写的编年体通史《资治通鉴》。 2、过程与方法：比较《史记》和《资治通...

[阅读全文]

教学目标: 1、1、把握隋唐时期的特点：繁荣与开放并存，知道隋唐的建立（建立者、建立时间、都城）及灭亡。 2、识记并掌握隋唐时期统治者调整统治政策，采取的措施及表现， 3、了解隋唐时期的经济发展，主要指大...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的史实。 2、通过联系以往封建王朝加强中央...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。为进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。 2、通过学习郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：结合李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作；了解唐诗的伟大成就；通过对苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作；了解宋词的伟大成就。 2、过程与方法：通过唐诗赏析，进一步激发学生对诗...

[阅读全文]

教学目标: 1、知识与能力：了解明清小说的成就；理解、分析四大名著的时代特点。 2、过程与方法：通过学习、阅读、分析史料和图片资料，找出四大名著的时代特点，提高学生的识图能力和分析史料的能力。 3、情感...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 2、通过分析、讨论&l...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点，即对传统古典科技的总结居多，对近代自然科学的...

[阅读全文]

复习目标：1、掌握明清加强君权的措施。 2、联系以往封建王朝加强中央集权，维护统治的措施与明清的相关措施对比，概括这两朝加强君权的特点。 3、认识明清君权的加强，在一定时间和一定程度，加强了多民族国家的...

[阅读全文]

【课标要求】 （1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 （2）了解宋代的社会生活。 （3）了解辽、宋、西夏、金等政权的并立。 （4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 （5）简...

[阅读全文]

【学习目标】 1、知道四大古典小说及其思想艺术特色，明清戏剧、书法绘画等成就； 2、体会四大名著的反封建的内容，具有鲜明的时代特点； 3、学会鉴赏文艺作品，产生阅读文学名著的欲望。 【重点难点】 学习重...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解明清皇宫，知道长城的起止地点、李时珍和《本草纲目宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 2、感悟故宫和长城正是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现，并体会中国古代劳动人民...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解明清皇宫，知道长城的起止地点、李时珍和《本草纲目宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 2、感悟故宫和长城正是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现，并体会中国古代劳动人民...

[阅读全文]

【学习目标】 1、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展；商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的"闭关锁国"政策及其影响。 2、理解资本主义生产关系的含义；闭...

[阅读全文]

【学习目标】 1.记住清朝巩固统一多民族国家的知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖...

[阅读全文]

【学习目标】 1、了解荷兰殖民者侵占台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况；掌握郑成功收复台湾、清政府设台湾府；雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实； 2、运用相关知识分析说明台湾自古以来就是中国的领...

[阅读全文]

学习目标 1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金，清朝的建立及采取的强化君主集权的措施； 2、分析清朝君主集权的强化影响，学会初步运用历史唯物主义分析问题的能力； 3、认识文字狱的危害，理解政策制定得当与否...

[阅读全文]

学习目标 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等事实，掌握明朝对外关系； 2、学会识图能力、观察及分析图片、史料的能力；学会提高评价历史人物的能力； 3、通过对郑和远航的盛况所体现的我...

[阅读全文]

学习目标 1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施。 2.通过概括明朝加强君权的措施，培养综合分析能力。 3．认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。 学习重点：明太祖加强君权的措施 学习...

[阅读全文]

【学习目标】1、熟记宋元的史学、文学、艺术成就。 2、学会运全面的观点分析问题的能力。 3、感知古代文化成就，增强传承中华文明的责任感。 【重点难点】准确记忆宋元的史学、文学、艺术成就。 一、导入新课：...

[阅读全文]

【学习目标】1、熟记宋元的科技成就。 2、学会运发展的观点分析历史问题的能力。 3、感知古代文化成就，增强传承中华文明的责任感。 【重点难点】体会三大发明对中国及世界的深远影响。 一、导入新课： 学生欣...

[阅读全文]

【教学目标】 通过本课的学习，使学生了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。 通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知...

[阅读全文]

【教学目标】 通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式；交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等方面。 通过了解过去的社会生活史，...

[阅读全文]