教学目标： 品味文章的语言美，掌握背诵的技巧 教学重点： 文章字词的理解 教具：多媒体、黑板 课时：2课时 第一课时： 导入：我们国家国土资源辽阔，风景名胜不胜枚举。古语云：“读万卷书，行万里路&r...

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一、学习目标： 1、了解湘西端午习俗，感受民俗文化的独特魅力； 2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。 二、学习重点： 1、了解湘西端午习俗：赛龙舟，捉鸭子等。 2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。...

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【教材分析】 《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。本单元教学重点是诵读古代诗文，在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣，本课的重点是训练学生朗读诗词的能力，借助联想和想象在古...

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《史记》在我国史学与文学中的价值——从《史记》中看司马迁对历史和社会的理解 　　《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。它是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作。总共一百三十卷...

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新人教版七年级语文下学期《从百草园到三味书屋》教案 　　学习目标： 　　1、了解作者儿时游戏与学习生活的经历。 　　2、学习写景状物的方法。 　　3.、理解过渡的作用。 　　教学重点： 　　1、引导学生结合...

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《山行》教案 教学目标 1、学习本诗写景、抒情相结合的写法 2、熟读背诵这首诗。 教学重难点 重点：对于七年级的学生来说，这个阶段的古诗词学习还是得注重量的积累，只有大量的阅读背诵古诗词，方能厚积薄发...

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初小衔接管见 ——《犟龟》教学案例 惠安第四中学许萍芬 【背景分析】 《犟龟》是语文版七上第五单元（童话、科幻作品）的第一篇。它是20世纪的童话佳作，作者叙述了一只小乌龟如何以它的“犟&rd...

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18登幽州台歌 教学目标 1．感受诗的阔大而悲凉的意境，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。 2．背诵这首诗。 说明： 《登幽州台歌》是一首广为传唱的经典诗作，读经典就要读出经典中的文化。传承民...

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【探究目的】 1.学习并掌握常见文言词的意思。 2.能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。 3.认识后天教育的重要性。 【探究重点】 文言字词句的掌握 【探究难点】 体会“伤”的含义，认识后天...

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时间5月7日地点办公室年级七学科语文主持人乔美莲 主备人乔美莲出席 人员李晓颖、张丽萍赵艺杰、王丽苹课题《口技》 前一单元（课）教学 得失《孙权劝学》采用文白互读的方式，一学生读原文，另一学生用白话文进...

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2．海燕 学习目标： 知识与能力 1．掌握文中出现的生字、新词。 2.有感情的朗读课文,背诵优美句段，学习状物抒情的写法。 3．理清文章的思路,把握文章的主题。 过程与方法 在朗读中体会作者的思想感情。 情感...

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初中语文（语文版）古文学习资料（七上） 《论语》六则 一、作者简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家创始者。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体书。它与《大学...

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《太史公自序》教案 教学目标： 1．了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2．学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3．培养学生自主学习的意识。 教学准备：预习课文，疏通字词，将不理解的...

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教学目标 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的母亲般的爱和眷恋思乡之情； 2、了解散文对比手法，学习作者从平凡事物入手，抒写自己的主观感受和感情。 教学重点、难点 1、作者渗透在字里行间的感情的体验...

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比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。...

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教学目标： 知识目标 1、掌握关键字词及重要的文学常识，积累成语，翻译课文 2、理解文章内容，背诵课文，理解文章主旨 能力目标 引导学生反复朗读课文，逐步深入品味人物语言，分析人物性格 情感态度和价值观...

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《安塞腰鼓》教学范例 教学目标 1、知识与能力目标：了解本文气势恢宏、词语简洁有力、句式铿锵激越的特点。感受本文所激发的生命律动的激情。 2、过程和方法：教师引导学生自主合作，探究学习。 3、情感态度价值...

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七年级第六单元：写一则寓言 泉水与池水 常德市第九中学89班卜婷 泉水有一首永远唱不完的歌，池水也有一首唱不完的歌。 涓涓细流，涌动着。泉水——铛铛，欢快地流动着，嘴边还哼着小曲儿。早晨...

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七年级上第四单元：写童年的故事 雪之恋 桃源县泥窝潭乡中学124班吴欢 在我的印象中，雪是世界上最纯洁、最庄严、最富有诗意的覆盖物，她使我想起了圣诞老人，冬天、童年、人类。 童年时，一个冬天常常有好...

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七年级上第五单元：编写童话故事 再见了，小虎 桃源县泥窝潭乡中学124班赵静 从小到大，我就有一个形影不离的好朋友，因为她长得虎头虎脑，因而取名小虎，她性格外向，爱唱爱跳还爱搞恶作剧，一点都不像女孩...

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七年级上第二单元：写一个人 世上只有妈妈好 武陵区芦山中学182班康邵琦 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”可是，在我十个月大的时候，妈妈就外...

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七年级上第四单元：写童年的故事 奶奶，让我牵你过马路 常德芷兰实验学校初一51班彭安琪 小时候，没有爸爸厚实的肩膀，没有妈妈温柔的抚摸，我是在奶奶那里长大的。 奶奶说，我小时候不能吃饭，一吃就噎着...

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七年级下第五单元：说明事物 雅猫 石门县澧斓完中初一67班祝贺 雅猫，顾名思义，当然是非常高雅的了，无论从叫声，步态，吃相，都透着一股雅气。 “喵——喵”慢条斯理地叫着，又慢又细...

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七年级上第一单元：记一件事 丑菊开花了 石门澧斓完中冷怡静 一盆开得鲜艳金黄的菊花，却有一个奇怪的名字——丑菊。我就有这样一盆丑菊。 说起这盆花的来历，还要追忆到两年前我10岁生日的时候。...

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七年级下第一单元作文：写一篇状物的文章 无花果 汉寿县詹乐平中学毛环宇 爷爷退休后，便和奶奶住到了乡下老屋，摆弄起了植物，庭院里种了不少果树。在那众多的果树之中，我既不钟爱高大的苹果树，也不专情繁...

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七年级上第二单元：写一个人 我的老师 西湖三中成佳弘 六年的小学生活是那么丰富多彩，那么令人难忘，在这六年里，教我的老师有很多，但我最难忘的是她——周老师。 周老师是我小学时期从三年级到六...

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七年级下第一单元：写一篇状物的文章 可爱的蜘蛛 西湖三中邓佩芳 不少人觉得，蜘蛛长像难看，样子可怕，不要说可爱，不讨厌它就不错了。可是，我要说，那是因为你不了解蜘蛛的缘故。其实，蜘蛛不仅不讨厌，简直...

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七年级下册复习之　　 第一单元——第三单元字词复习　　 一、达成目标：　　 1、掌握这几个单元的字音字形。　　 2、能灵活运用，做字词纠错、选择正误类型的考题。　　 重点：读准字音，记住字形...

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《社戏》教案　　 一、教学目标　　 　　(一)知识目标　　 　　1．字词。要求做到读音准确、书写正确，意义清楚。应掌握的有：归省行辈怠慢惮撺掇凫水潺潺蕴藻漂渺撮楫。　　 　　2．通过对小说中人物语言和行...

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《记承天寺夜游》教学设计　　 　　 重庆市丰都县平都中学校徐之艳　　 　　 教学目标　　 1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。　　 2、积累：掌握文中重点字词句的含义。　　 3、感悟：感受作者的特殊心境，...

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