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苏教版八年级语文下册第一单元教学设计
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138 | 2011-03-16
苏教版八年级语文下册第一单元教学设计 金坛市第五中学于忠东 一、单元总体分析和教学思路 本单元的几篇课文都是写物的散文,表现的手法各有特点,教学的设计既要着眼于这一类文章的共同特点,又要针对每篇课文的...
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八年级语文(下册)第一单元教学分析及教学设计
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125 | 2011-03-16
苏教版八年级语文下册第一单元教学设计 金坛市第五中学于忠东 一、单元总体分析和教学思路 本单元的几篇课文都是写物的散文,表现的手法各有特点,教学的设计既要着眼于这一类文章的共同特点,又要针对每篇课文的...
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八年级语文(下册)第二单元教学分析及教学设计
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98 | 2011-03-16
苏教版八年级语文下册第二单元教学设计 金坛市第五中学于忠东 一、单元总体分析和教学思路 本单元主题是“道德修养”,几篇作品从各个角度对学生进行心灵上的熏陶:《纪念白求恩》是一篇共产主义精神的...
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六中八年级下学期作文教学计划
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48 | 2011-03-04
一、教学目标 1、记叙文写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 2、根据表达的中心,运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略,能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。 ...
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课本剧《石壕吏》中学2012级8班
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115 | 2011-01-16
[时间:某天黄昏。背景:几座房子。地点:石壕村。人物:老婆婆、老头儿、官吏们、杜甫、小孙子、媳妇。] 杜甫:请问:“我可以在你们家寄住一宿吗?”(低声对一个老婆婆问道。) 老婆婆:请进吧。...
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八上语文(人教版)说明文单元知识点
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72 | 2011-01-16
一、说明文分类 1、按说明对象分:事物说明文,如《中国石拱桥》、事理说明文,如《大自然的语言》(说明事物原理或者使用方法等) 2、按语言特点分:平实性说明文《故宫博物院》,生动性说明文,如《大自...
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八上(人教版)语文说明文练习题
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103 | 2011-01-16
收集整理稿 一、《中国石拱桥》 (一) ①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与...
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《芦花荡》教案 备课人教版八年级(上)
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47 | 2011-01-16
教学目标: 1、识记字词,感知人物形象。 2、展开想象,体验人物心理。 3、体味景物描写的作用,提高描写的能力。 4、认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养学生爱国主义情感。 教学重点:目标1、2 教学难点...
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《奇妙的克隆》教案 八年级语文
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27 | 2011-01-16
一、教学目标 1、速读课文,概述课文内容。 2、理解说明的思路,掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 二、教学重点 继续对说明方法进行学习和巩固,理清作者思路并体会渗透在字里...
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大自然的语言学案 八年级语文上册
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244 | 2011-01-16
●教学目标 知识目标 1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。 2....
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《老王》学案 人教版八年级必修教案设计
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67 | 2011-01-16
一、导入新课: 前几天有学生告诉我每个人心里都有自己的偶像,同学们,你们关注歌星、影星、球星,是因为他们光环耀眼,给我们带来无穷的快乐。但是作家杨绛却关注一位只有姓,没有名的普通人,为什么呢?今天,我...
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苏教版八年级(上)第六单元字词、文学常识与课文内容
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25 | 2011-01-05
第六单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 遨游(áo ) 拓宽(tuò) 编撰(zhuàn) 吮吸(shǔn) 拽住(zhuài)铠甲(kǎi)臀部(tún)萎缩(wěi) 沮丧(jǔ)...
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苏教版八年级(上)第五单元字词、文学常识与课文内容
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16 | 2011-01-05
第五单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 轩榭(xuānxiè ) 池沼(zhǎo) 嶙峋(línxún) 镂空(lòu) 斟酌(zhēnzhuó)硕大(shuò)抿嘴(mǐn)荒诞(...
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苏教版八年级(上)第四单元字词、文学常识与课文内容
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17 | 2011-01-05
第四单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 参差(cēncī ) 寂寥(liáo) 清洌(liè) 俶尔(chù) 悄怆(qiǎochuàng)竹柏(bǎi)藻荇(zǎoxìng)风靡(mǐ)...
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苏教版八年级(上)第三单元字词、文学常识与课文内容
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35 | 2011-01-05
第三单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 狼藉(jí ) 簌簌(sù) 拭干(shì) 踌躇(chóuchú) 举箸(zhù) 蹒跚(pánshān)琐屑(suǒxi&egr...
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苏教版八年级(上)第二单元字词、文学常识与课文内容
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34 | 2011-01-05
第二单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 蹊跷(qīqiāo ) 嫣红(yān) 倘若(tǎng) 掀起(xiān) 镶嵌(qiàn ) 玛瑙(mǎnǎo)揣口袋(chuāi)机械(xiè) 膝盖(xī...
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苏教版八年级(上)第一单元字词、文学常识与课文内容
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19 | 2011-01-05
第一单元字词、文学常识与课文内容 一、字词 逶迤(wēiyí ) 磅礴(pángbó) 酣然(hān) 岷山(mín ) 黔境(qián ) 毡子(zhān )惊惶(jīnghu&aac...
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《泥人张》课堂教学实录与点评 (人教版八年级必修)
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263 | 2010-08-31
时间:5月21日下午 地点:辽宁省大连市开发区第六中学礼堂 班级:大连开发区第六中学七年级三班 【教学实录】 师:我们今天一起学习《泥人张》,这篇文章的作者是—— 生:冯骥...
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《行路难》教学实录及评点 人教版八年级
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85 | 2010-08-31
教学时间:4月17日 教学地点:广西南宁二中 师:同学们,上课。 生:起立! 师:同学们好! 生:老师好! 师:请坐。我们今天学习李白的《行路难》。 师:让我们一起读一下背景材料。...
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初中语文古诗文理解性资料(语文版)八(下)
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26 | 2010-08-31
初中语文古诗文理解性资料(语文版)八(下) 1.《公输》 ①《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。墨子是墨家的创始人。 ②《史记》是我国第一部记传体通史,作者司马迁是我国汉代著名的史学家、...
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初中语文古诗文理解性资料(语文版)八(上)
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31 | 2010-08-31
初中语文古诗文理解性资料(语文版)八(上) 1.《记承天寺夜游》 ①写景句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也; ②写作者的感慨的句子是:何夜无月?何处无松柏? ③最能表达作者流露出的超然物外...
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《错过》教学设计 苏教版八下
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36 | 2010-08-23
教学目标 1、了解文艺性政论文的特点,学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。 2、理清文章思路,培养学生搜集筛选信息的能力。 3、通过探究讨论点拨,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 4、能结合自己“...
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学年度学期期末 八年级调研抽测语文试卷分析
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60 | 2010-07-01
学年度学期期末八年级调研抽测语文试卷分析 清河县教研室 本次调研抽测命题以《语文课程标准》为指针,注重学科基础知识与基本技能的考查,注重人文精神和新课改理念的渗透,强调语文学习的个性化和创造性的要求,...
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立足基础 注重习惯——初中八年级(上)语文试卷分析
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87 | 2010-06-23
一、基本情况 年度八年级语文(上)期末试卷依然采用了四大块的模式,即积累和运用、阅读理解、作文、加试卷。试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量。试卷卷面分值为...
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八年级下第二单元 写一首诗 虹
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27 | 2010-05-16
八年级下第二单元:写一首诗 虹 桃源县马鬃岭镇中学165班黄中信 雨过天晴 一座七色彩桥 在长空 画出弧线 那么神奇那么绚烂 为了你 白云停下了脚步 为了你 微风温柔地吟叹 为了你 天空展开一碧如洗的...
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八年级上第六单元 写一篇读后感 读《繁星·春水》有感
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237 | 2010-05-16
八年级上第六单元:写一篇读后感 读《繁星·春水》有感 常德市五中397班易雨璇 《繁星·春水》是我第一次读到的现代诗文,光看它至美的名字,我就深深地被吸引住了。 这本诗集主要是用来歌颂...
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八年级下第一单元 珍藏的记忆 穿梭在女儿心中的爱
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31 | 2010-05-16
八年级下第一单元:珍藏的记忆 穿梭在女儿心中的爱 汉寿县大南湖中学C61胡丹 看到“父亲”这个字眼,使我像起了父亲曾为我付出的一切,尤其是那本来就很少的头发,现在已白了一半了。 可以说我是...
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八年级上第二单元 写一则本地或本校消息 中学校园艺术月文艺汇演盛况空...
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648 | 2010-05-16
八年级上第二单元:写一则本地或本校消息 郑家驿中学校园艺术月文艺汇演盛况空前 桃源县郑家驿乡中学107班吴成亮 郑家驿中学澄溪社2009年10月22日讯(记者吴成亮)暂时让所有的老师放下辛勤的工作,所有的同学...
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八年级(下)第二单元 写一首诗 妈妈,我能感到您的爱
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63 | 2010-05-16
八年级(下)第二单元:写一首诗 妈妈,我能感到您的爱 石门县澧斓完中56班贺思佳 妈妈,您时刻都能让我感到您的爱 在飘着大雪的时候 就像约定好了的 总会出现那把蓝色小伞 那种纯净的蓝 让天空都不禁失色...
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八年级下第六单元 写一篇读后感 让爱住我家——读《爱的教育》有感
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87 | 2010-05-16
八年级下第六单元:写一篇读后感 让爱住我家 ——读《爱的教育》有感 常德市五中393班郭子玮 如果生命是一束花,那么爱会让它更加娇艳;如果生命是一丛草,那么爱会让它更加青翠;如果生命是一棵树,...
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