一、教学内容与分析 1、Funstory 本部分综合了本单元所学的语言知识，让学生进一步理解和掌握本单元的重难点，教师为学生创设真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，灵活运用本单元语言知识，获取信息，解决问...

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一、教学内容与分析 1、Justspeak 本课书主要通过创设两个小朋友在房间里玩玩具这样一个情景，让学生在情景中运用所学的语言Isthat……．并在肯定回答的基础上，学习否定回答No，itisn't。 2、Justre...

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教学步骤与建议 1、热身／复习(Warm-up／Revision) 1)师生互致问候。 2)按顺序朗读二十六个英文字母，进行接龙游戏。 3)唱二十六个英文字母歌。 2、新课导入(Presentation) 1)教师在黑板上画一个太阳，介绍May...

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PEP小学三年级英语下册Unit4Doyoulikepears? Lessonone 黄梅县第一小学周春芳 一、教学目标 1、知识目标 （1）学生能听，说，认读生词：peach、pear、watermelon、orange. (2)学生能听懂并会说：Hmm…&h...

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考试情况 参考人数：114人（三个班） 满分：15人 90分以上：87人。 仅就出现问题较多的各题说明如下： 听力部分： 一、看图听录音，写出正确的字母。 本题考了5个单词：hand,music,door,girl,juice.录音给出...

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　一、指导思想 　　本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使...

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教学计划表 班级概况 本学期主要教学内容 三年级是小学生开始学习英语的起始阶段，本班有学生51人，男生28人，女生23人。通过跟以前老师的交流得知，本班学生在课堂上的思维都蛮活跃...

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一、教学内容　　 学习六种小动物的名称：monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit并会模仿动物动作　　 二、教学目标　　 1、知识目标：掌握六种小动物名称　　 2、能力目标：能听懂指令Actlikea……并...

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Unit4Whatcanyoudo?Let’slearnA教学设计 热身： 1．播放歌曲：Hello学生跟着一起拍手唱，随着歌曲的最后一句“Hello”，师自然而然的与学生打招呼，并互相问候。 2．复习旧内容,引出新知,师提问:...

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Unit3Myfriends 教学目标： 1、能听懂会说What’shisname?Hisnameis….Hehas…. 2、能听说认读Ihaveanewfriend.AChinesefriend?What’shisname?Hisnameis…. 3、培养学生学习英语...

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一、【教学内容】 Unit3Let"spait(第一课时) 二、【教学目的】 1、Let'stalk 本部分主要教学Howareyou?Fine,thankyou．等问候语。教师要注意Howareyou?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较...

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教学内容： 人教版小学英语三年级上册Unit3PartALet’slearn 指导思想： 以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创...

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一、教学目标 1、知识目标 ①能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 ②初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。 2、技...

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PEP小学英语三年级上册Unit4《Weloveanimals》，本节课重点讲的是六种小动物，通过学习让学生认识、会读这六个动物单词并会模仿它们的动作。这是一节有活力的课，处于小学三年级这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱...

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【教学重点】听、说、认读几个形容词small,big,long,short。 　　听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 　　【教学难点】单词small中[l]的发音，舌头要上卷。 　　【教具准备】 　　1教师准备教材配套的录...

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教学目标： 1、知识目标：能运用所学语言进行交流， 2、技能目标：通过本课时的学习，学生能在实际生活中用英语彼此问候；培养学生在课堂上自主评价的能力；培养学生根据情景猜测语义和在尝试中自我修正的学习策略...

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小学英语空中课堂教学案例PEP小学英语三年级下册Unit6Atthezoo 第二课时 一教学目标 1.知识目标： ①学生能听懂，会说本课对话。 ②学生能在设置的情景中灵活运用句型：“Ithas……”；&...

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《PEP小学英语》（三年级起点）第一册Unit3Let’sPaint 第五课时 咸丰县教研室谭富权 一、教学内容 1、词汇：white、black、brown、orange、pink 2、句型：Whatcolorisit?It’s．．． 二、教学目标 ...

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PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK(供三年级起始用)三年级下册 Unit4Doyoulikepears?PartALet’stalk 课堂教学案例 来凤县民族小学郭咏红 一、教学内容 本课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书...

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PEP小学英语第五册Unit1MyNeweachers 第一课时 一、教学内容：PEP第五册　Unit1MyNewTeachers（ALet’slearn） 本单元是谈论自己的老师，学生在学完该单元后要能够简单的描述自己老师的体貌特征及性格特...

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PEP小学英语第三册Unit3MyFriends 第四课时 一、教学内容 本课时是PEP教材Unit3MyfriendsB部分，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时。包括Let’slearn和Let’sdo两部分内容，其中Let’slea...

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小学牛津英语3B教学计划 一、教材简析。 3B教材仍有12个单元组成，其中共有10个新授单元。6和12单元为复习单元，本套教材按“话题、功能、结构、任务”相合的体系来编写，教学内容浅显易懂，贴近学生生...

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小学英语人教版第六册第八单元 　　《Shapes》第一课时 　　教学内容：川教版《小学英语》第六册Lesson16《Shapes》 　　适用年级：小学五年级 　　课型：新授课 　　一、教材分析 　　我说课的内容是四川人民...

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一、教学内容 １、单词：picture　sameprettyhandsome ２、句型：It’sapictureof... Weareinthesameclass. Shehas…(Hehas…) Whata…　(感叹句) 二、教学目标 １、知识与技能目标：...

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秋季校内研究课教案 课题:Myschoolthings 教授对象：小学三年级使用教材：新纪元英语1A教者：严光惠 教学目标：1、复习数字110，让学生能够熟练掌握并能看到物体快速用英语说出其数量。 2、学习并掌握句型...

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课题：Atthezoo（PartA） 备课人：龙泉驿区平安小学瞿瑶 【教材分析】 本课主要考察学生对动物名词及身体部位的词语的掌握情况。要求学生能听、说、读、写新单词，能根据指令或情景转换。同时，复习旧知Howmany&h...

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PEP小学英语三年级下册 Unit4Doyoulikepears? 教学反思 轵城赵庄小学薛红玉 PEP教材三年级下册第四单元话题fruits，我讲的PartA部分的单词教学，本课的教学重点是学习四个单词，pear,peach,orange,watermelon,以...

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课题:《Where……?》 [牛津小学英语3BUnit7Where] 单位：浦口区永宁中心小学 设计：高萍 学科：英语 浦口区中小学信息技术与课程整合教学设计 课题 Where?［牛津英语3BUni...

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UnitIgetupatseveno'clock. （联片教研教学设计） 一、教学内容 （1）词汇：getup，at,o'dock,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed,time. (2)句型：whattimeisit? It'sseveno'clock. Igetupatseveno'...

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Module5Decisions 第一课时 一、教学内容Unit1It’sbigandlight. 二、教学目标 1.会说单词light,broken,heavy,pocket；会说句型：It’sbigandlight.It’sgottwopockets. 2.比较两种事物，发现其...

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