“公倍数和最小公倍数”教学方案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-03 08:40:28
⑵师:用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片铺边长6厘米的正方形,一排可以铺2个(6÷3=2可以铺这样的36÷2=3)正好铺满。我们发现:3厘米、宽2厘米的长方形纸片可以正好铺满边长6厘米的正方形。

课件配合出示:

师:

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