“公倍数和最小公倍数”教学方案
⑵师:用长3厘米 、宽2厘米 的长方形纸片铺边长6厘米 的正方形,一排可以铺2个(6÷3=2),可以铺这样的3排(6÷2=3)正好铺满。我们发现:长3厘米 、宽2厘米 的长方形纸片可以正好铺满边长6厘米 的正方形。
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