“圆的面积（二）”教学方案
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增大字体流程2：教学例题10
课件出示：
⑴教师读题后，师：怎样求出这个铁皮的面积呢？先独立思考，再小组交流，然后请同学们在书上完成例题10。（暂停）
⑵课件显示：圆环的形成过程。
师：从刚才的演示，我们可以发现：
方法一：
外圆面积：10×10×3.14=314(平方厘米)
内圆面积: 6×6×3.14=113.04(平方厘米)
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作者：教育文稿
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