“圆的面积（一）”教学方案

“圆的面积（一）”教学方案

简要提示：

本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》五年级下册第（103-105）页的例题（7-9）及相应的练一练，练习十九的部分习题。使学生经历操作、观察、验证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆面积的计算公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单问题；进一步体会“转化”方法的价值，培养运用已有知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步推理的能力。

课前学具准备：书第123页，请学生先剪下来（剪成若干个小扇形）

教学流程：

流程1：教学例题7    

流程2：教学例题8a  

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