小学数学第八册第四单元教案

二、概括总结，揭示求平均数的方法

     刚才，我们用计算的方法求出了4个杯子水面的平均高度。其实运用这种计算方法，我们不仅能求出平均高度，还能求出一群人的平均身高，汽车的平均速度，工厂的平均产量，语文、数学等学科的平均成绩，我们把这类问题称作求平均数问题。（出示课题：求平均数问题）。

三、运用求平均数的方法，解决实际问题。

 1、学习例

（1）    出示例:：

体育锻炼小组的5个同学，身高分别是147厘米、152厘米、149厘米、146厘米、151厘米。他们的平均身高是多少厘米？

（2）理解题意。

提问：哪个同学的身高高一些？高多少？解答这个问题，从表中能够看出来吗？那怎样算呢？

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