《奖牌给哪组》教学设计与反思－下册

谁来说说怎么算？（师板书）

相机点拨：括号里算出来的表示什么？所以，列综合算式时小括号不能丢掉。除以几表示什么意思？得到的是什么？平均每人投中几个也就是这个小组投中的平均数。用总数除以人数就得到小组投中的平均数。另一个小组投中的平均数也就是几个？

小结：我们用计算和移动的方法都得出了平均数，又根据平均数的多少公正地评出了第二场的冠军是第二组。

活动三：练一练

我们班有同学以前参加过文艺比赛吗？

那你们知道参赛选手的最后得分是怎么算出来的吗？

（显）老师这儿有一张小选手参加“新苗杯”校园小歌手大奖赛的成绩统计表，你能先估一估他们三位的平均得分大约各是多少分吗？

你是怎么估出来的，跟同桌交流一下。

估得到底准不准确，请你算一算，填在书上73页的第1题。

集体订正。

活动四：说一说

1、在生活中，有很多有关平均数的信息。

老师就收集到一条：（显）我从校医那儿了解了我们班每个同学的身高,还知道了全班同学的平均身高是131厘米。

那是不是说每个同学的身高都正好是131厘米啊？

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