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《买球》教学设计－上册

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-09 20:38:27
l        让学生开展数一数、说一说的活动。

l        引导学生利用学具摆一摆。

2.    试一试。

l        引导学生利用“算一算”的结果，完成口诀的编制。

l        引导学生进行小组讨论，发现口诀的规律。

布置作业：

熟记8、9的乘法口诀。

板书设计：

买   球

8的乘法口诀表    9的乘法口诀表

 

一、 巩固练习。

1.    第一题。

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