《 毫米和分米》教学设计与反思－下册第三单元教案

完成想想做做第2、3、4、5、6题。

五、课堂小结。

这节课你学到了哪些知识？

教学后记：学生自学了用字母表示各个长度单位，又动手画了各个长度。效果较好。

第二课时：简单的单位换算教学设计

教学目标：使学生通过直观形象，掌握长度单位之间进行换算的方法，会进行简单的单位换算。

教学重、难点：会进行简单的单位换算。

教具准备：课件、学生尺。

教学过程：

一、复习：

１、              我们学过了哪些长度单位？

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