《10000以内数的认识》教学设计与反思－下册教案

（2）    师：这个数是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的。

（3）    有关这个数你还知道什么？（多请几名学生说，学生可能说出它是几位数，最高位是什么位数等）

5、课堂练习

（1）    做一做第一题

先写出各数，再读一读，最后说出这些数的组成。

（2）    用计数器数数，一个一个地数。

A、994——1000       B、9995-10000（男女生分组数，每组数一题）

6、数位顺序表

（

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