《平均分》教学设计与反思-下册第二单元教案
1、平均分教学设计
教学内容:教科书第12~14页
教学目标:让学生在具体情境中知道“平均分”的含义,初步了解平均分的方法。培养学生的学习兴趣,培养学生观察、比较、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好习惯。
教具、学具准备:课件,按例1内容准备实物
教学设计:
一、情境引入,激发兴趣
Tags:
作者:教育文稿评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论
1、平均分教学设计
教学内容:教科书第12~14页
教学目标:让学生在具体情境中知道“平均分”的含义,初步了解平均分的方法。培养学生的学习兴趣,培养学生观察、比较、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好习惯。
教具、学具准备:课件,按例1内容准备实物
教学设计:
一、情境引入,激发兴趣

