状相同的图形教案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-03-05 18:24:43

形状相同的图形

 

教学目标

(一)教学知识点

在诸多图形中能找出形状相同的图形,并能画形状相同的图形.

(二)能力训练要求

通过找形状相同的图形,培养学生的观察能力;通过画形状相同的图形,训练大家的动手能力.同时,同学间还要互相合作交流,锻炼了大家的合作交流能力.

(三)情感与价值观要求

通过认识和动手画形状相同的图形,使学生掌握基本的识图、作图技能.丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维.

教学重点

认识和会画形状相同的图形.

教学难点

会画形状相同的图形.

教学方法

主动探索加合作交流法

教具准备

投影片三张

第一张(记作§43 A

第二张(记作§43 B

第三张(记作§43 C

教学过程

Ⅰ.创设问题情境,引入新课

[师]到目前为止,我们已接触过很多图形,有规则的,也有不规则的;有形状相同的,也有形状不相同的,本节课我们就来研究形状相同的图形.

Ⅱ.新课讲解

1.观察图形找特点(投影片§43 A

[师]请看课本102页,回答下列问题

1)如图(1)同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形状改变了吗?

2)如图(2),两个足球的形状相同吗?它们的大小呢?

3)如图(3),两个正方体物体的形状相同吗?

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