【数学】04-21《二倍角的正弦、余弦、正切》教案（人教大纲版第一册下）

第二十一教时

教材：二倍角的正弦、余弦、正切

目的：让学生自己由和角公式而导出倍角公式，领会从一般化归为特殊的数学思想，体会公式所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣。

过程：

一、复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式：

二、提出问题：若 ，则得二倍角的正弦、余弦、正切公式。

让学生板演得下述二倍角公式：
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