1.3.1函数的单调性(1)教案 新人教A版必修1 高一数学word教案
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教学目的:(1)通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义;
(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质;
(3)能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单调性.
教学重点:函数的单调性及其几何意义.
教学难点:利用函数的单调性定义判断、证明函数的单调性.
教学过程:
一、引入课题
1. 观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律
2 能否看出函数的最大、最小值?
3 函数图象是否具有某种对称性?
2. 画出下列函数的图象,观察其变化规律:
1.f(x) = x
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