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[图文] 高二历史必修三 文学的繁荣.doc
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12 | 2012-10-30
一、学法指导 1.本课教材主要从三个方面介绍了世界近现代文学方面的主要成就:第一,浪漫主义文学形成的原因、主要特点和成就,介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的...
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[图文] 高二历史必修三 明清之际活跃的儒家思想.doc
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14 | 2012-10-30
一、学法指导 1.总体认识:明清两朝,中国封建社会已经进入后期。那时,资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下,不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生,如同世界各国的规律一样,首先在思想...
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[图文] 高二历史必修三 毛泽东思想.doc
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39 | 2012-10-30
一、学法指导 1.在新民主主义革命过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持从中国革命实际出发,以革命的首创精神和巨大的理论勇气,开创性地走出了一条适合中国国情的革命道路,形成了马克思主义基本原...
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[图文] 高二历史必修三 建国以来的重大科技成就.doc
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9 | 2012-10-30
一、学法指导 1.本课在教材中的地位: 中国科技发展历程:古代辉煌→近代衰弱→新中国振兴。 2.两条线索: (1)明线:从核研究、航天技术、农业新品种研究、计算机应用、生物技术五方...
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[图文] 高二历史必修三 古代中国的发明和发现.doc
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11 | 2012-10-30
一、学法指导 1.中国古代最有代表意义的科学技术四大发明,传播到世界后,推动了人类科技的发展和社会的进步。中国古代四大发明在中国和欧洲的作用和地位大不一样,这给我们一个深刻启示:科技发挥的效益和作用...
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[图文] 高二历史必修三 “百花齐放”“百家争鸣”.doc
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9 | 2012-10-30
重难点分析 1.“双百”方针的提出 (1)背景: ①社会主义制度建立后,需要进一步调动包括知识分子在内的全国人民建设社会主义的积极性。 ②关于知识分子会议,肯定知识分子的绝大部...
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[图文] 高二历史必修三 “罢黜百家,独尊儒术”.doc
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13 | 2012-10-30
一、学法指导 1、从“无为”到“有为”:西汉初用“道”,“无为而治”,主要是当时的社会形势决定的;汉武帝时用“儒”,也是因为当时出现了很多社会问题。...
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[图文] 高二历史必修三 20世纪以来中国重大思想理论成果学案.doc
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7 | 2012-10-30
一、学法指导 1.20世纪初,在半殖民地半封建的中国,民族危机日益深重,为了求得民族独立和国家富强,孙中山先生提出了中国近代资产阶级民主革命纲领——三民主义,它集中反映了资产阶级的政治民主追...
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[图文] 第17课 毛泽东思想.doc
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6 | 2012-10-30
一、形成过程 发端时期:中国共产党创建到国民革命时期。毛泽东对中国革命的基本问题——农民问题极为关注。先后撰写《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等文章,提出农民是无产阶级最广...
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[图文] 第15课 新文化运动与马克思主义的传播.doc
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9 | 2012-10-30
本课引言从袁世是复辟凯的复辟丑剧说起,加强历史感,强化与前一课的历史联系。建议教师通过引导学生回顾必修一和必修二学过相关内容,联系当时中国的政治经济状况,指导学生进行研读导言,通过提问的方式引导学生理...
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[图文] 第14课 从“师夷长技”到维新变法.doc
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12 | 2012-10-30
本课引言重点从鸦片战争后林则徐指出被革职谈起,引起课文的正文。因此,本课的导入教师可以从鸦片战争说起。由于本书是思想史,所以要引导学生从思想史的角度思考问题。可以设问:一、我们已经学习过的第一、第二两...
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[图文] 第5课 西方人文精神的起源.doc
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4 | 2012-10-30
【课前思考】 1、古希腊“智者”运动的产生和当时雅典的民主政治有何关系? 2、近现代西方的资产阶级民主政治是否有古代人文思想的历史源渊? 【本课学习目标】 了解古希腊“智者”运动的...
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[图文] 第3课 宋明理学.doc
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10 | 2012-10-30
一、教学目标 1.熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点,记忆理学的代表性语录,准确解释理学一词及其由来。 2.阅读课文中的材料,提炼其观点,比较程朱理学和陆王心学的异同。 3.分析宋明理学在压抑、扼杀知...
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[图文] 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成.doc
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6 | 2012-10-30
历史必修三复习提纲 第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 春秋战国时期的“百家争鸣” 根本原因 春秋战国时期,中国社会发生重大变革...
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[图文] 《启蒙运动》《古代中国的发明和发现》.doc
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11 | 2012-10-30
代表 主要观点或主张 高潮 (法) 伏尔泰 提倡天赋人权,自由平等;抨击天主教会;法律面前人人平等; 反专制,倡导君主立宪制。 孟德斯鸠 提出三权分...
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[图文] 《辉煌灿烂的文学》《充满魅力的书画和戏曲艺术》
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13 | 2012-10-30
重点解析 1.中国古代不同时期的文学主流形式及其特点 【解析】中国古代文学表达的主流形式经过以下的变迁:先秦诗歌──汉赋──唐诗──宋词──元曲──明清小说。《诗经》质朴典雅,具有现实主义风格,以民歌为...
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[图文] 新文化运动的兴起 高二历史学案
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22 | 2012-01-31
[设计理念]: 1、在每一个教学环节,充分考虑调动学生的积极性,师生合作探究完成学习任务。 2、注重培养学生的历史分析概括评价能力。 3、充分利用本课历史文献较多的优势,培养学生史料的阅读分析能力。 ...
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[图文] 统一中国的第一个皇帝秦始皇 高二历史教学案
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45 | 2012-01-31
[设计理念]: 1、在每一个教学环节,充分考虑调动学生的积极性,师生合作探究完成学习任务。 2、注重培养学生的历史分析概括评价能力。 3、充分利用本课历史文献较多的优势,培养学生史料的阅读分析能力。 ...
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[图文] 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成(教案)
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29 | 2012-01-31
第1课“百家争鸣”和儒家的形成(教案) 编者:陈美华 一:教学目标: 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 ...
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[图文] “百家争鸣”和儒家思想的形成(学案) 高二历史学案
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20 | 2012-01-31
一、选择题: 1、(2009山东基本能力,40-3)书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是 ①人无远虑,必有近忧②学而时习之,不亦说乎 ③己所不欲,勿施于人...
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[图文] 俄国十月革命 高二历史教学案
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11 | 2012-01-31
一、课程标准、高考考点 1、概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 2、认识到十月革命的必然性与偶然性;十月革命的性质与特点;十月革命的历史意义; 二、本课...
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[图文] 音乐与影视艺术教案 高中历史人教新课标必修三
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38 | 2011-05-13
第24课音乐与影视艺术 【基础解读】 一、19世纪的音乐流派与杰作 1、浪漫主义音乐的兴起: (1)时间:19世纪。 (2)特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 (3)发展:以奥地利和德...
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[图文] 新文化运动与马克思主义的传播教案 高中历史人教新课标必修三
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185 | 2011-05-13
第15课:新文化运动与马克思主义的传播 (一)教学目标 一、知识与能力 知识:了解或掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地;新文化运动的主要内容和新发展;新文化运动的...
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[图文] 新时期的理论探索教案 高中历史人教新课标必修三
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60 | 2011-05-13
第18课 新时期的理论探索 ★教学目标: 1、知识与能力: (1)了解邓小平理论形成与发展过程,认识邓小平理论是中国特色社会主义建设道路的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容,认识它...
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[图文] 现代中国教育的发展教案 高中历史人教新课标必修三
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11 | 2011-05-13
教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 社会主义教育发展道路的探索;迎接挑战的措施。 难点 社会主义教育发展探索中成败的原因;教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。 教材内容分析与建议 本课教...
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[图文] 西方人文主义思想的起源教案 高中历史人教新课标必修三
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90 | 2011-05-13
教材分析 课时安排 1课时。 重点 智者学派、苏格拉底。 难点 哲学观点。 教材分析与教学建议 本课教材从两个方面介绍了西方人文主义的起源:公元前5世纪中叶以后古代希腊产生的智者学派,提出了“人是...
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[图文] 物理学的重大进展教案 高中历史人教新课标必修三
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42 | 2011-05-13
教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 伽利略对物理学发展的重大贡献;经典力学的建立;相对论的提出;量子论的诞生。 难点 物理学各阶段发展的原因;对科学发展创新性的理解。 教材内容分析与建议 本课教...
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[图文] 文艺复兴和宗教改革教案 高中历史人教新课标必修三
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71 | 2011-05-13
教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 难点 文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 教材内容分析与建议 教材围绕14~16世纪欧洲人文精神的发展这...
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[图文] 文学的繁荣教案 高中历史人教新课标必修三
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22 | 2011-05-13
教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 (1)浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点;雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。(2)苏联文学的成就。 难点 浪漫主义文学、现...
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[图文] 宋明理学教案 高中历史人教新课标必修三
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93 | 2011-05-13
教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 掌握程朱理学和王阳明心学的基本内容。 难点 理解理学和心学的思想内涵;正确评价程朱理学和王阳明心学的历史地位。 教材内容分析与建议 本课教材主要从三个方面向学...
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