小学五年级作文指导

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-16 19:08:07

删繁就简的方法远不只这些,同学们应在压缩篇幅、文不失真的前提下大胆创新。同时应注意,缩写后的文章一般不改变原文的体裁和顺序,时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果仍必须交代清楚。

4.前后连贯,叙述完整。有的同学不是围绕主要内容和中心去缩写,而是这里取一段,那里摘一句,然后拼凑在一起,看上去十分杂乱,这样不好。缩写,一定要忠实于原文,要按照文章的段落层次,注意运用各段中的重要词语,注意上下文的自然过渡,前后连贯,叙述要自然流畅。缩写后的文章仍要保持完整,开头结尾、前因后果要表达得明明白白,让人读后感到文章既简练又不失原貌。

(二)读写结合

 1.再读《狼牙山五壮士》,把第二自然段缩写在50字内。

 2.读《小英雄雨来》,做以下练习。

(1)把前两部分的内容缩写成100字内。

(2)把第三、四部分缩写成250字左右。

 3.复习《军神》,先把对话改写概括叙述,把动作描写改成概括叙述,再把故事讲给别人听。

(三)选材建议

 用浓缩、删减和概括相关内容作为习作材料。

(四)过渡训练

2、下面是对第七册课文《西门豹》的缩写,对照原文读一                                                                   读,想一想,作者是怎样把语言描写和动作描写概括成叙述性语言的,删掉了哪些句段,浓缩了哪些段落?体会缩写的基本方法。

西门豹

 战国时,魏王派西门豹管理邺。西门豹到了那里,见田荒人少,就找了一位老大爷了解是怎么回事。

原来这是河伯娶媳妇闹的。巫婆说,每年不给河伯娶媳妇,漳河就会发大水。为此,巫婆与官绅每年趁机搜刮百姓钱财,上穷人家去挑女孩儿。娶一次媳妇就得有一个女孩沉入河中。所以有女孩的人家都逃了,这儿人少地荒,越来越穷。

西门豹听后说,下次河伯娶媳妇时,他要来选新娘。

到了那天,西门豹果真带着卫士来了。他看了看那个新娘,说不漂亮,要另选,让巫婆去通知河伯一声,说完就叫卫士把巫波投进河里。过了一会儿,西门豹又叫官绅头子去催,把官绅头子也投进了漳河。又过了许久,西门豹要其他官绅也去催,吓得官绅们个个面如土色,磕头求饶。百姓们明白了,巫婆和官绅是骗钱害人的。从此,没有人给河伯娶媳妇,漳河也没发过大水。

西门豹发动百姓兴修水利,灌溉庄稼,终于得到好收成。

2.下面是对《心愿》的缩写,对照原文,体会缩写的基本方法。

缩写《心愿》

            湖北荆门市东宝区大桥小学  王  齐

 假日,我在巴黎街道公园的长椅上看书。忽然听到一个小女孩的问话声:“先生,你是中国人,是吗?”

“你猜猜。”

 “我说是!”

“为什么?”

“因为我家里有许多中国入,你像他们。”

“你家有多少中国人?他们和你一块吃饭吗?”

“他们不吃饭,也不说话。”

 小女孩的话使我迷惑不解。这时他父母走过来,给我解了迷。她爸爸说,他曾两次随贸易团去中国,家里的中国人是他从中国带回的小泥人。回来后,家里成了中国物品展览馆。

我完全理解小姑娘的语言和感情了。

小女孩的爸爸兴奋地给我讲述了许多中国的见闻。他说:“中国是个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化。我希望女儿学习中文,以后到中国留学,当架起友谊桥梁的工程师”!

  多么纯真、美好的心愿。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。

                  (选自《小学生作文向导》2002年第七、八期)

(五)应注意的问题

 1.要注意准确性,要忠实于原文,不要改变原文的体裁、中心、人称和记叙的顺序,不变换题目,不能加上自己的意思。

 2.注意语言要简洁,不要超过400字。

 3.缩写后仍是一篇完整的文章,是一篇短文,不能写成提纲或摘录性的片断。

                                                                   

【例文点评】

例文一

小英雄雨来

吉林敦化市延边附小六(3)班  朱  云

晋察冀边区有条还乡河,河边芦花村住着12岁的小雨来。雨来喜欢在河  里玩水,水性很好。这年秋天,雨来上了夜校,学会了“我是中国人”“我爱自己的祖国。”

不久,日本鬼子又“扫荡”了,爸爸到区上集合,妈妈到邻村为民兵送信。这时,区上交通员李大叔被鬼子追赶跑到雨来家。雨来立即帮助李大叔躲藏起来,可自己却被抓住了。鬼子军官又是欺骗、又是威吓,严刑拷打雨来,要他说出李大叔的下落。雨来咬紧牙关说:“我没看见。”日本鬼子把他拉出去要杀害,可雨来趁鬼子设防备,一头扎进河里不见了。

乡亲们听到枪响,以为小雨来牺牲了,都很难过,可是鬼子一走,雨来又从水中露出头来。

               (选自《小学生作文向导》2001年第7.8期)

【简评】

 作者抓住原文主要内容,浓缩、删减、概括叙述都很恰当。情节连贯、简练生动、保持原意、叙述完整。合乎这次习作要求。

例文二

缩写《小英雄雨来》

江苏海安县实验小学六(2)班 袁倩斐

 12岁的雨来生活在晋察冀边区还乡河边的芦花村,他的游泳本领很高。这年秋天,爸爸、妈妈送雨来上夜校读书,雨来学会了。我是中国人”,“我爱自己的祖国。”

 一天,日本鬼子出来“扫荡”,区交通员李大叔被鬼子追赶跑到雨来家,雨来孤身一人掩护车大叔,帮他躲进地洞里,自己却被抓住了。鬼子军官对雨来先是哄骗、利诱,既而严刑拷打,一心要雨来说出李大叔的下落,雨来宁死不屈,咬紧牙关说:“我没看见!”气急败坏的日本鬼子要杀雨来,雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里不见了。

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