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人音版小学第四册教案2
课 时 教 案
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教学步骤
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教 学 内 容 及 师 生 活 动
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设 计 意 图
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5、有一首歌曲，唱的就是没有尾巴没有眼睛的大老虎，你们想听么？
6、示范歌曲
7、随歌曲演唱
8、你们听，老师弹奏的两段有什么变化
A 单乐段 B 二部轮唱乐段
9、问：你听出了什么？
10、问：如果唱出来会是什么效果呢？
11、分AB两组（用游戏两组分法相同）练唱，看一看，比一比哪组唱的最好！
12、全体齐唱
13、老虎是森林之王，可是老虎的数量却越来越少，它是国家一级保护动物，希望小朋友们都会爱护它——我们人类的朋友！
14、用自制小乐器为歌曲伴奏。
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A：突出了审美意识
B：熟悉乐曲旋律
提问法
分析法
讲述法
让孩子深刻体会人类和动物之间的关系
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板书设计
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教学反思
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检 印
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（ 五 ） 单元
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课 时 教 案
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课类
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题目
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狮王进行曲
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课时
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时间
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月 日
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教学目的
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五、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。
六、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。
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重点
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欣赏 分析乐曲
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难点
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分析 表现乐曲
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教具
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电脑 图片 电子琴 乐器
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教学步骤
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教 学 内 容 及 师 生 活 动
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设 计 意 图
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一、组织教学
二、情感体验
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师生一起进行音乐律动
师生问好
歌曲《两只老虎》
（师）放音乐，带领学生复习上节课所学歌曲 （生）自由表演
课件展示：
f
l m m m m m
r
d
si si r
l d si
你能说出圆圈中的各音么？？
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活跃课堂气氛
以游戏的方法，使孩子们对音有更进一步的认识
同时 练习划拍子
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