教案：《音乐乐园》-上海版本新教材二年级第二学期教案

【设计思路】

音乐乐园是一个单元的综合小结。其听赏、歌唱的内容不同于第三、第四课教材中的听赏与歌唱。旨在拓宽学生音乐视野，强化主题，激发兴趣与自我评价。其教学量多，内容丰富，所以在设计时，要把握轻重，合理安排时间，精心设计教学环节，让学生在多种形式地活动中，即巩固复习了旧知，又拓宽了知识，丰富了情感。

【教学内容】

1．名曲听赏：《G大调小步舞曲》

2．贵州儿歌：《躲猫猫》

3．音乐小转盘：《童话树》

4．评价：“五彩小星星”

【教学目标】

1．通过听唱《小步舞曲》，了解小步舞曲的乐曲风格，感受三拍子舞曲的韵律。

2．通过学唱《躲猫猫》，感受贵州民歌，拓宽音乐视野，丰富情感。

3．通过音乐小转盘《童话树》，复习字母注音谱，加强音准及识谱能力，并回顾学过的童话故事歌曲，强化童话主题。

4．通过“五彩小星星”的活动，使学生检验本单元自己的学习情况，以达到发现自己的优缺点，加以调整，更好的学习音乐的目的。

【教学重难点】

通过“五彩小星星”的活动，使学生发现自己在学习中的优缺点，并加以调整，以达到更好的学习音乐的目的。

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