《我们的牧场》教案

【教学内容】

学唱歌曲《我们的牧场》，感受柯尔克孜草原音乐的特点。

根据歌曲《我们的牧场》即兴创编。

【教学目标】

通过听唱、舞蹈表演等形式，学唱歌曲《我们的牧场》，使学生充分感受草原民族音乐的特点，喜欢新疆柯尔克孜族音乐。激发学生了解新疆、热爱新疆的热情。

充分调动学生学习音乐的兴趣和积极性，引导他们积极探索和体验草原民族所特有的音乐风格和特点，有创造性地参与音乐实践活动。

根据《我们的牧场》音调进行创编，培养学生的想象力和创造力。

【教学重、难点】

柯尔克族音乐风格的特点及根据歌曲《我们的牧场》进行创编。

【教学准备】

教材选自人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书音乐七年级》上册第四单元《辽阔的草原》。

多媒体课件、合成器、库姆孜琴、民族服装等。

【教学过程】

一、听音乐猜民族

师：首先请大家欣赏三个音乐片段并说说你听到的音乐是我国哪个少数民族的？

生：藏族；蒙古族；柯尔克孜族。（学生不知道）

师：同学们刚刚听到的第三个音乐片段是新疆的柯尔克孜族音乐。大家知道这个民族主要生活在新疆什么地方吗？想了解这个民族吗？

生：想。

师：老师今天专程请到了一位客人。请他来给我们简单介绍一下柯尔克孜这个民族，请大家热烈欢迎!

二、学生自我介绍本民族

生：我叫阿孜古丽。来自柯尔克孜族，我们这个民族主要生活在新疆维吾尔自治区西部，目前人口约有十七万人，主要分布在克孜勒苏柯尔克孜自治州的阿合奇、阿克陶、乌恰县及伊犁地区的新源、特克斯巩留等地，欢迎大家到我们柯尔克孜草原去做客。

三、教师介绍柯尔克孜族

师：今天我们就和阿孜古丽同学一起走进柯尔克孜族，并了解一下他们的民族风情。（课件展示）

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