课型：音乐鉴赏课（花城版） 授课年级：高一级 选用教材：第二单元“音乐与民族”第一节---多彩的华夏之音“民歌篇” 教学目标： ⒈喜欢聆听、演唱民歌及具有民族风格的通俗歌曲，愿意探索...

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课型：音乐鉴赏课（花城版） 授课年级：高一级 选用教材：第一单元“音乐与生活”——第三节“生活之音” 教学目标： 1、学生感悟到：“音乐来源于生活。” 2、让学...

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高中音乐欣赏课教案 内容：1、电视连续剧《西游记》片头音乐 一、课题：音乐与影视 　　　2、电影《平原游击队》中鬼子进村音乐 　　　 　　　3、电影《悍牛与牧童》配乐 二、教学目标： 　　1、通过...

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教学内容：充满东方神韵的亚洲音乐。 教学目标： 1．让学生接触亚洲具有代表性的民族、民间音乐，初步认识其独具特色的艺术魅力和鲜明的民族风格。 2．初步了解印度的西塔尔、日本的都节调式和印尼的佳美兰音乐。...

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一、教学目标 1、情感态度价值观：欣赏几首有代表性的民歌，感受、体验其音乐情绪，认识、理解蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的风格特征。 2、知识与技能：认识“长调”、“囊玛”、“爱情歌...

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《歌剧艺术》教学设计 教学构想： 对于欣赏歌剧，学生的心里难免存在一种畏难情绪：歌剧是一门可望不可及的艺术，太古典也太深奥，并且学生平时接触歌剧也不多。因此用歌剧、舞剧、话剧、音乐剧作为选择来导入，意...

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深情的旋律《思乡曲》 教学章节：安徽省教育科学研究所，安徽教育出版社出版《高中音乐欣赏》第三 教学内容：音乐欣赏《思乡曲》 教学目标： l、聆听《思乡曲》，感受、体验其音乐内容和音乐情绪。理解其所表达的...

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《西出阳关无故人》——感受中国古代诗词的音乐魅力广东省韶关市第二中学袁国贤 教材分析： 《西出阳关无故人》是人音版新课标高中《音乐欣赏》课本中第十四单元第二十五节的内容，主要介绍两首中国古...

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书名：普通高中课程标准实验教课书·音乐《音乐鉴赏》 章节：第三单元 课时：二课时 课题：鼓舞弦动 撰稿人：福州华侨中学李华 教学思路与设计： 《鼓舞弦动》教学设计 本单元教学内容旨在引导学生感...

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《内蒙古民歌欣赏》教案设计 重庆市荣昌初级中学张成明 [设计思路] 以“主体、创新、探索”为主题，面向全体学生，通过激趣、感悟、创造、表现等教学方法与手段，调动学生学习音乐的积极性和表现欲。...

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《流行中的“古典》教学设计 广西师大附中封奇俊 [教学目标] 1、让学生从流行歌曲中的非现代流行元素了解巴洛克风格及浪漫风格，感受“古典”音乐的魅力和生命力。 2、增强学生的感受能力与鉴赏力...

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现代音乐与通俗音乐——《中国通俗歌曲的探索历程》教案设计 广西桂林市荔浦中学荣玲 [教材分析] 广西壮族自治区高级中学使用课本高一年级现代音乐与通俗音乐。 在战乱中萌生的中国通俗歌曲没有能够...

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年级：初二 课时：一课时 设计理念：本课最主要的目的是尝试运用《新课程标准》的理念指导旧教材的教 学实践，提高学生的审美情趣。第一，激发学生的学习兴趣。第二，将学生 的主体地位置于首位，开展小组合作学...

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课程：高中艺术（音乐） 教材：高中一年级第二学期（上音版实验本） 适用年级：高中一年级 教学内容：欣赏音乐《苗岭的早晨》、《雨后彩虹》； 学生即兴表现音乐； 拓展欣赏美术作品《高山流水》； 指导思想：...

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教学反思 这次盐城市高中音乐优质课展评活动中我所上的是《舞剧的灵魂》一课。虽然课前经过了认真、细致的准备，但上完后在某些方面还能感到明显的不足。特作教学反思如下： 本节课我的教学内容紧紧围绕“音乐...

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舞剧的灵魂 教学目标： 1、了解舞剧的概念及有关舞剧的一些基本常识。 2、正确认识一部舞剧中音乐所起的作用，理解“音乐是舞剧的灵魂”这句话的内涵。 3、通过对视频片段的欣赏体验，从舞蹈语汇中感受...

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