教学内容：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级14册第一单元《难忘岁月》之欣赏《保卫黄河》。 教学实录评析 上课：师生问好。 一、导入：师：播放课件①黄河背景录像—— 问...

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教学目标 1、情感目标：能够从以“春”为主题的音乐作品中感受，体验人与大自然和谐相处的快乐，乐于参与表现创造“春”的音乐活动。 2、能力目标：尝试以“春”为主题进行音乐创作...

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教具录音机、多媒体、钢琴 教学目的1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲 2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。 3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感...

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教具录音机、钢琴 教学目的结合歌曲《祖国颂》，了解音乐艺术的基本特征。 重点难点通过学习让学生了解：哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？ 让学生...

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教具录音机、多媒体 教学目的1、能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。 2、懂得用乐曲的速度、力度、节奏等要素去欣赏《十面埋伏》。 3、会用“埋伏”“小战”“大战”为...

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教具录音机、多媒体 教学目的1、通过欣赏古曲《春江花月夜》，使学生了解有关的音乐文化知识，培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。 2、了解一些中国传统音乐的结构特点。 3、背唱《春江花月夜》的主...

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教具多媒体、钢琴、录音机 教学目的让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料（文字、音响），在课堂上进行展示与交流，共同探讨爵士音乐的风格特点，并了解其相关文化及艺术价值；引导学生用开放的心态，正确审视美国...

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教具录音机、钢琴 教学目的学习作品《1812序曲》，同时了解铜管类乐器名称及音色特点。 重点难点在欣赏作品《1812序曲》的同时，使同学了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗争精神与人民奋起保卫祖国的伟大力...

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教具多媒体 教学目的1、通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作，并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。 2、引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的...

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设计说明 本课是一堂以舞蹈欣赏为主的高中艺术课，教师想突破传统的艺术欣赏课模式（以教师和书本知识为主），设计了这样的教学流程：视听（学生）——讨论交流（学生）——综合交流（学生）&m...

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授课年级：高二年级 教学目的： 1、通过欣赏，让学生感知英语歌曲，了解歌曲的创作背景、音乐风格； 2、通过演唱，培养学生的音乐兴趣和审美情趣，进而获得美的享受； 3、通过朗读和演唱，能有效地激发学生学习英...

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教学目标： 1、通过电影、音乐剧、服装等多元艺术的欣赏与探究，了解同名小说中的主要人物形象，激发学生痛恨丑恶，追求真善美的精神 2、通过电影与音乐剧中片段的对比，比较不同艺术形式的独特表现手段 3、分析音...

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设计说明： 高中艺术课程中用艺术教育提高学生的艺术能力与人文素养，是目前艺术教育改革面临的重要任务，本节《走进苗家》则是在学生掌握了舞蹈作品的欣赏方法后，利用已经掌握的艺术能力更广泛的接触和发现我国少...

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春之歌 ——高二《歌唱》第十课教案 教学目标： 一、能用圆润、柔美，有气息支撑的，有高位置共鸣的声音演唱朝鲜歌曲《春之歌》。 二、进一步感受表现春天的音乐作品的意境与基本特征。 三、尝试在...

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藏族舞蹈《牛背摇篮》 深大附中何林宁 [教材]花城出版社《音乐与舞蹈》第三单元舞蹈世界——风格各异的华夏民间舞——藏族舞蹈《牛背摇篮》 [年级]高中一年级 [课时]一课时 [教学目标] ...

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单元课题：歌情乐韵悦耳爽心 以唱为主的歌剧——歌舞一体的音乐剧 课时：一课时 学校：吴淞中学 班级：一（8）班 执教者：徐赵雅 教学目标： 情感态度与价值观：在自主、合作、探（研...

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课型：欣赏课 课时：1课时 教学对象：高中一年级 教具：电脑、投影仪、音响 【教学目标】 1、通过对比欣赏，感受各民族民歌的风格，使学生初步了解并体验音乐作品的民族风格； 2、能够了解并认...

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湘版高一音乐鉴赏第二单元《音乐的美》教学设计 音乐的美 ——优美与壮美、喜剧美与悲剧美、欢乐美与崇高美 教学目标：1、引导学生在聆听音乐时，体验六种音乐美的意蕴。 2、能够根据自己的...

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授课教师：钱岭学科：音乐课型：基础型课程 授课时间：2008年10月23日授课班级：高一（5）班 【教学目标】 知识与技能目标：在分小组自主学习中认识民族乐器、了解民乐队的编制；探讨不同民族乐器的互相借鉴对我国...

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【教学理念】 音乐创作课《乐器制作》是充分发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域。学生自制打击乐器并参与作品伴奏是学生积累音乐创作经验，发掘创作思维能力的过程和手段，也是发挥学生潜能的即兴性创...

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【课题】品梨园传情话古今菊坛 【教材】上教版高一艺术第七单元《梨园传情演绎人生》 【执教】青浦高级中学解辉 【课时】一课时 【研究主题】传统戏曲与当今戏曲的对比 【教学设计说明】 本课是高一艺术第七单...

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一、视频导入：（用多媒体课件播放四川大地震的一段宣传片） 5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻...

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教学设计说明： 《歌情乐韵悦耳爽心》是现行教材高中一年级第一学期第一单元的教学内容。本课就歌剧和音乐剧两种不同的艺术形式分成三个子课题共同学们在课前研究学习。通过观赏、分析、创编和评议等手段，感受歌剧...

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一、情感态度与价值观目标 通过引导和帮助学生了解丰富多彩的中国民歌，理解多元文化，增强对民歌、民族文化的传承与保护意识。 二、过程与方法目标 通过组织学生对侗族、拉祜族、蒙古族等多段中国民歌的欣赏和体...

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课程：高中艺术（音乐） 教材：高中一年级第二学期（上音版实验本） 适用年级：高中一年级 教学内容：欣赏音乐《苗岭的早晨》、《雨后彩虹》； 学生即兴表现音乐； 拓展欣赏美术作品《高山流水》； 指导思想：...

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音乐鉴赏：丰富的民间器乐(2006年全县优质课一等奖教案） 转自：音乐教学撷英xuchongfen 一、本课设计说明：以普通高中课程方案中新增的基本能力考试为指导，让学生不但能听懂音乐，描绘出乐　　曲所表现的意境，而...

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一、课题：高山流水志家国（第二十四节） 二、课型：新授 三、重点：古琴及相关知识 四、难点：体会本节几种乐器音色所表现的意境 五、教法：讲述法、讨论法、练习法 六、知识达成目标： 1.了解古琴及相关知识...

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课题 课题名称：走进非洲 第一册第五单元（章）第1节课时安排1课时 课型 新授课 教学 目标 初步了解非洲人文概况和非洲音乐特点，建立地球村的和平观念 教学...

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课题 课题名称：舞蹈鉴赏 第一册第二单元（章）第62节课时安排1课时 课型 新授课 教学 目标 1、通过四组作品的赏析，使学生了解各个地域舞蹈特色和风格特点。 2、在感性...

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课程：高中艺术（音乐） 教材：高中一年级第二学期（上音版实验本） 适用年级：高中一年级 教学内容：欣赏音乐《苗岭的早晨》、《雨后彩虹》； 学生即兴表现音乐； 拓展欣赏美术作品《高山流水》； 指导思想：...

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