《品德与社会》（粤教版）三年级上册第五课（第二课时）

教学预案：

（一）成长扫描：

1、播放歌曲《让爱住我家》，同时滚动演示中外亲子照片，营造温馨的亲情氛围。

2、谈话导入：

师：小朋友们，今天我们邀请了十位尊敬的客人，掌声欢迎爸爸妈妈们！（鼓掌）

今天老师还给大家带来了一些是十分有趣的东西，出示小奶瓶、小鞋子、小枕头等）

师：这些东西你们熟悉吗？什么时候用过的？（生答）

师：嗯，看来这些东西小朋友们都十分熟悉，因为我们小时候都用过。课前呀，老师请小朋友们搜集的小时候用过的物品，现在请拿出来，小组互相看一看吧。

4、学生用品展示。（部分学生介绍自己小时候用过的物品）

师：那现在也给你用一用，给你穿一穿，怎么样？（生答）

师：大家都说现在都用不着了，因为——（生齐声说）我们长大了！谁来和我们分享一下你的成长历程。

5、学生照片展示。（请一位学生使用实物投影仪展示并简介自己成长的照片。）

师：你觉得在你的成长过程中，谁的功劳最大？为什么？（生答）

师：是啊，爸爸妈妈给了我们生命，在爸爸、妈妈的关心、爱护下，我们就这样一天天、一天天地长大了。

二、幸福回忆

1、游戏一：

师：下面老师有份特别的礼物送给大家。请5位家长和自己的孩子一起完成。

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