《品德与社会》(粤教版)三年级上册第五课(第二课时)
(1)先邀请五名孩子参加游戏,并各自戴上眼罩。
(2)课件出示游戏规则:孩子的双眼在戴上眼罩后在不知情的情况下,安排在其家长或其他家长的搀扶下经过障碍物。要求双方不得有语言交流,只能通过肢体语言交流。
(3)进行游戏。课件播放由鸡蛋到小鸡孵化、成长的过程。
(4)游戏结束后交流:
a、(带着蒙眼布)谈游戏前后的情绪与情感的变化;
b、(带着蒙眼布)通过触摸感知引领者,通过语言和动作如何表达对对方的情感。
c、(取下蒙眼布)以适当的方式表示感激。
(5)分享:
师:其实生活中爸爸、妈妈关心我们的事还有很多很多,说说他们为我们都做过些什么吧。请两位同学谈谈爸爸妈妈养育自己最难忘的一件事。
2、讲述爸爸妈妈和“我”的故事。(请1—2位学生说说父母关爱自己的一件事)
师:小朋友们每一段回忆都记录着父母为我们付出的辛劳,也凝聚着爸爸妈妈对我们的爱。爸爸妈妈关心我们,那我们是不是也应该关心他们呢?
3、问答测试。
师:今天老师就来给爸爸妈妈和同学们来个测试。
(1)请全体家长和小朋友参加,分为爸爸妈妈组和小朋友组。
(2)宣布规则:回答问题,举手示意,半数通过可得到红心一枚,获得五枚红心的组拿到红旗,落后的组只能拿到一面黄旗。
A、问学生的问题
(1)爸爸妈妈的生日
(2)爸爸妈妈鞋的尺码
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论