第26章生物圈是最大的生态系统复习教案 复习重点 1、生物圈中的各种生态系统 2、生物多样性的重要意义 3、生态系统的平衡 4、建立人工生态系统和生态农业的意义 5、生物圈是生物的共同家园 6、人类活动对生态...

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初二年级生物学科•学案 课题：第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 学习目标：1、举例说出生物的性状，以及亲子代之间在性状上的延续现象。 2、举例说出不同种性状和相对性状的区别 3、举例说...

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第一节植物的生殖 学习目标： 1、描述植物的有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 3、通过探究活动，尝试植物的扦插。 4、初步会区分有性生殖和无性生殖。 学习重点： 1、描述...

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初二年级生物学科自学探究学案主备：把关：使用：时间：月日 课题：植物的生殖 学习任务二：无性生殖的应用 3．嫁接后的果实有什么样的性状？ 4．扦插紫背天葵需要哪些环境条件？扦插的材...

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第二节昆虫的生殖和发育 学习目标： 1、掌握昆虫的生殖和发育过程及特点。 2、理解完全变态发育和不完全变态发育的概念和过程。 学习重点： 1.完全变态发育和不完全变态发育的概念和过程。 学习难点： 掌握...

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学习目标： 一、知识 1．昆虫的生殖和发育过程及特点。 2．变态发育的概念和过程。 3．昆虫在人类生活、生产中的作用，生物科学技术在社会发展中的作用 二、方法 运用读书探究、合作讨论、观察思考的方法 三...

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初二年级生物学科•学案 课题：第一章第二节昆虫的生殖和发育 学习目标： 1．昆虫的生殖和发育过程及特点。 2．变态发育的概念和过程。 重难点：理解变态发育和不完全变态的概念和过程。 一、自主学习 ...

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第三节两栖动物的生殖和发育 学习目标： 1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2．通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学习重点： 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点...

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第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育 【学习目标】　1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 　2、会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为。 3、通过概括鸟类的生殖和发育过程，培养...

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初二年级生物学科•学案 课题：第一章生物的生殖和发育 第四节鸟的生殖和发育 学习目标：1.观察鸟卵的结构，说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。 2.描述鸟的生殖和发育过程。 3.关注鸟类与人类的关系。 重...

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《基因控制生物的性状》 一、教学目标 1、举例说出生物的形状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来...

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课题基因在亲子代间的传递 学习目标 1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 学习难点 染色体、DNA和基因之间的关系 学习准备 两根长0.5m以上的细铁丝：事先在两...

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基因在亲子代间的传递 课型：新授课 课时：1 教材分析：关于基因和染色体（chromosome），教师可事先准备好图片，帮学生回忆细胞核、染色体、DNA，以及DNA是遗传物质等知识。在此基础上，引导学生猜测，基因在什...

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基因在亲子代间的传递 　　教学目标： 　　1、知识与技能：描述染色体、DNA和基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 　　2、过程与方法：通过观察分析图片资料、录像...

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初二年级生物学科•学案 课题：第二章生物的遗传和变异 第二节基因在亲子代间的传递 学习目标：1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2.描述生殖过程中染色体的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传...

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基因的显性和隐性 　　教学目标： 　　1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。 　　2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生...

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《第三节基因的显性和隐性》学案设计 　　　顺德大良　顺峰中学　　刘运星 学习目标： 1．举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点； 2．说出近亲结婚的危害。 学习过程： 活动...

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《人的性别遗传》教学设计 一、基本说明 1模块初中生物 2年级八年级 3所用教材版本人民教育出版社 4所属章节第七单元第二章第四节 5学时数45分钟 二、教学设计 （一）教学目标： 知识目标 1.说明人的性...

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初二年级生物学科•学案 课题：第二章生物的遗传和变异 第四节人的性别遗传 学习目标： 1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 3、学会科学地理...

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第五节生物的变异 教学目标： 1、知识目标：认识生物性状的变异是普遍存在的；说出可遗传的变异和不遗传的变异，及引起变异的两种原因；理解生物的性状既受遗传物质的控制又受环境的影响。 2、能力目标：体验调查...

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初二年级生物学科•学案 课题：第二章生物的遗传和变异 第五节生物的变异（1） 学习目标： 1、举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。 2、举例说出生物的性状既受遗传物质的控...

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地球上生命的起源 　　教学目标 　　1.能够描述“化学起源说”中关于生命起源的过程； 　　2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展； 　　3.解释米勒实验的设计原理及结果，锻炼运用证据和逻辑进...

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初二年级生物学科•学案 课题：第三章生物的进化 第一节地球上生命的起源 时间：4月日 学习目标：1、描述“化学起源说”中关于生命起源的过程。 2、关注生命起源的不同特点。 重点：1、生命起源...

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生物进化的历程 教学目标： 一、知识目标： 1、了解地球上的原始生命起源于非生命物质 2、了解植物和动物进化的大致过程 3、了解人类的进化历程 二、能力目标： 通过对生命起源的学习，培养学生的想象、推理和...

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初二年级生物学科•学案 课题：第三章生物的进化 第三节生物进化的原因 时间：4月13日 学习目标：1、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 重点：生...

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第一节传染病及其预防 一、导入新课： “生老病死”是世界上所有生物都会面临的问题，我们人类也免不了会被疾病困扰。你能写出你或你的家人、亲戚、朋友所患过的一两种疾病吗？（生黑板写）这些疾病中哪...

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初二年级生物学科·学案 课题：第一章传染病和免疫 第一节传染病及其预防 时间：4月15日 学习目标：1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。 2、说出传染病的预防措施。 3、归纳传染病的特点、...

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初二年级生物学科·学案 课题：第一章传染病和免疫 第二节免疫和计划免疫 时间：4月20日 学习目标： 1、免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用 2、通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁...

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免疫与计划免疫 　　教学目标： 　　1、描述人体的免疫功能。 　　2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 　　3、说明计划免疫的意义。 　　重点和难点： 　　特异性免疫和免疫概念。 　　课前准备： 　　...

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初二年级生物学科•学案 课题：第二章用药和急救 学习目标：1.区分处方药与非处方药 2.概述安全用的常识 3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 4.了解并会运用一些常用的急救的方法 重难点：1.处...

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