第二节克隆技术 一、学习目标 1、克隆技术的实质及应用。 2、概说克隆羊“多利”的培育过程。 3、分析克克隆技术与伦理。 4、通过辩论活动，培养学生批判性思维能力和信息交流能力，确立正确的伦理观...

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第五单元生物的生殖、发育与遗传 第14章生物的生殖与发育 第三节昆虫的生殖与发育(案例) 教学目标 知识目标： 1、举例说出昆虫的生殖与发育过程； 2、举例说出完全变态发育和不完全变态发育 能力目标： 1、...

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课题 昆虫的生殖与发育（2课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 教学目标 知识目标：1、举例说出昆虫的生殖与发育过程；2、举例说出完全变态发育 能力目标：1、通过...

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14.3昆虫的生殖和发育 教学目标： 知识目标： 1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 2．联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作...

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第18章第3节免疫 教学目标 　　1．使学生了解：免疫的概念及类型，免疫器官及对人体的主要作用。理解计划免疫。 　　2．结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素...

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【学习目标】 『知识目标』 1、免疫的类型以及免疫对人体的主要作用 2、理解计划免疫的重要性和必要性 『能力目标』 通过结合生活中与免疫相关的实例，培养学生的分析推理能力 『情感态度与价值观』 1、结合...

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[一]预习形成　 一、学习目标： １、描述人体的免疫功能。 ２、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。 ３、说明计划免疫的意义。 二、学习重点： １、免疫的功能。 ２、特异性免疫和非特异性免疫...

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第18章第三节免疫（学案） 【自学目标】1、描述人体的免疫功能；2、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫；3、说出抗原、抗体的概念并能运用； 4、说明计划免疫的意义；5、通过“疫苗接种率”调查，提...

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课题 人的性别决定（1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标：1、概述人的性染色体和常染色体；2、解释人的性别决定。 能力目标：1、通过对图片信息的观察分...

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第五单元生物的生殖、发育与遗传 第14章生物的生殖与发育 第四节两栖类的生殖和发育 教学目标 知识目标： 1．能够描述两栖类动物的生殖与发育过程。 2．举例说出两栖类动物在发育过程中形态、结构的变化。 ...

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课题 两栖类的生殖与发育（1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 教学目标 知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结...

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14.4两栖类的生殖与发育 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．以蛙为例，了解动物的个体发育过程。 2．了解胚的发育与环境的关系。 （二）能力训练点 通过观察动物个体发育过程的模型、图解、培养学生的观...

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第15章第4节遗传和优生优育 知识目标： 1、举例说出常见的遗传病的危害； 2、认同优生优育； 3、举例说出一些优生优育的措施； 能力目标： 1、通过讨论近亲结婚的危害，培养学生数据处理能力； 2、提高学生...

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课题 遗传和优生优育（1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标：1、举例说出常见的遗传病的危害；2、认同优生优育；3、举例说出一些优生优育的措施； 能力目...

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第4节遗传和优生优育教学案 学习目标 1、举例说出常见的遗传病的危害； 2、举例说出什么是近新结婚及亲近结婚的危害； 3、举例说出一些优生优育的措施； 知识梳理 一、遗传病与近亲结婚 (1)遗传病是指由遗传...

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课题：鸟类的生殖和发育 教学目标 ²知识目标： 1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2、描述鸟的生殖和发育过程。 3、观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。 4、建议参观或参与家禽养殖活动。...

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鸟类的生殖与发育（1课时） 课型 新授课 教学目标 知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程；2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。 能力目标：1、培养学生观察、探究的能力；2、培养学...

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14.5鸟类的生殖与发育 ●教学目标 知识目标 1．通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究，使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点。 2．通过对各种鸟的观察与比较，使学生能概述鸟类的主要特征。 能力目标 1．通...

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15.5生物的变异 一、教学目标 1了解生物的变异现象。 2了解变异的生物学意义和实践意义。 3了解变异的生物学意义和实践意义。 二、教学重点： 变异的概念、现象和原因。 三、教学方法 讲述法与讨论法相结合...

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　●教学目标 　　知识目标 　　1．认识生物性状的变异是普遍存在的。 　　2．举例说出可遗传的变异和不遗传的变异。并能说出引起两种变异的原因。 　　3．举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的...

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案例15-1:DNA是主要的遗传物质 教学用具：多媒体图片演示 教学地点：多媒体教室 教学过程 引入新课： 教师：在第14章的内容中，我们了解了一些生物种类的无性生殖和有性生殖现象，生物通过生殖，繁殖出与它们...

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第十五章第一节：DNA是主要的遗传物质 一、教学目标： 1、知识目标：（1）说明DNA是主要的遗传物质 （2）描述染色体、DNA、基因三者之间的关系 2、能力目标：培养学生观察、分析、总结的能力 3、情感目标：引...

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课题 第一节DNA是主要的的遗传物质 教学 目的 和要 求 遗传信息的中心是细胞核 遗传、基因的概念 染色体、DNA、基因三者之间的关系 重点难点 通过对小鼠细胞核移...

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我要学 1.说明DNA是主要的遗传物质（重点） 2.描述染色体、DNA和基因的关系（重难点） 我看书，我解决 一.细胞核是遗传信息的中心（看图阅读课本P28—29内容，自主完成问题并相互讨论后指名回答） 思考：...

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第一节传染病第二课时 [教学目标]： 一．知识目标：了解艾滋病的传播途径及预防，常见传染病的预防措施。 二．能力目标：本节课通过三个活动，培养学生分析问题、解决问题的能力。 三．情感价值观：通过师生共...

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知识目标：1、了解人类传染病和预防传染病的一般措施。 2、理解传染病流行的三个环节 3、概述传染病的传染途径 能力目标：参与“常见的传染病”的讨论，学习传染病分类的方法 情感目标：介...

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知识目标：1、举例说明常见的传染病及其病因；2、概述传染病的传播途径；3、举例说明预防传染病的措施。 能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。了 情感目标：从小...

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第18章第一节传染病第2课时（学案） 【自学目标】：1、概述艾滋病的传播途径及预防措施；2、举例说明预防传染病的措施；3、学会自尊、自爱，提高预防艾滋病的自觉性。 【重点】：目标1，2【难点】：目标2 【自学内...

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第18章第一节传染病第1课时(学案) 自学目标： 1、举例说明传染病的概念、特点以及常见传染病的类别、病因； 2、概述传染病的传播途径和流行的基本环节。 重点：传染病的概念及常见传染病的类别、病因。 难点：目...

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第14章生物的生殖与发育 第三节昆虫的生殖与发育 执教者：盐城市中兴初级中学施加益 教学目标 1、知识目标：(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程； (2)举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 2、能力目标：培...

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