《代数初步知识》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

    (3) 做练习二十三的第2题。

      让学生列出方程。指名口答方程，老师板书。提问列方程的等量关系是什么。

四、课堂小结

    今天复习了哪些知识?你进一步明确了什么内容？

五、布置作业    数训。

(十九)列方程解应用题

教学内容：教材第144~145页列方程解应用题。

教学要求：

     1、使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤，明确其中的关键是找出数量之间的相等关系，能根据题意正确地列出方程解答两、三步计算的应用题．

     2、使学生能根据应用题的特点选择恰当的方法来解答。进一步培养学生分析数量关系的能力，发展学生的思维。

教学过程：

一、揭示课题

  1、根据题意列出方程。

    (1) 比一个数的2倍多5是70。

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