《代数初步知识》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

      你认为其中最关键的是哪一步?为什么?指出：列方程解应用题要按照解题步骤进行，其中最关键的一步是找等量关系列方程。(板书：关键：找等量关系)因为方程是根据等量关系列出来的，只有等量关系找正确，对照等量关系列出的方程才正确。

  2、做例1。

    请同学们弄清例1的题意，想一想数量之间有怎样的相等关系。指名口答等量关系，列方程2x+140=560，先说一说方程左右两边各表示的意义，然后自己解方程。提问：你认为列方程解应用题时要根据什么列方程?指出：列方程解应用题的关键是找准题里的等量关系，方法是对照等量关系列出相应的方程。(接"找等量关系"板书：→列方程)然后解方程就可以求出题目的结果。

   想一想，这道题还可以怎样列方程？小组讨论，集体交流。

 3、做例2。

    请同学们案例1的方法第独立思考后集体交流。

三、综合练习

  l、做练习二十三第1题、第2题。

    让学生先独立解答，然后集体交流。

  2、做练习二十三第3题。

    学生读题。指名说一说每道题数量之间的相等关系，并要求说明根据什么找出等量关系的。说明：我们一般是顺着题意，根据条件之间的联系来找数量间的相等关系比较方便。让学生列出方程。指名口答列出的方程，老师板书。指出：列方程解应用题，可以顺着题意找出等量关系，然后对照等量关系列出方程。

四、课堂小结

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