《复习平面图形的周长和面积》教学设计
减小字体
增大字体|
|
|
|
(平面图形的网络图略)
[评析：通过自主探索和合作交流，让学生在轻松愉快的氛围中对所学周长和面积公式进行梳理，经历了图形之间构建网络的过程，从而加深了学生对知识之间的联系，形成了正确的认知结构。]
三、巩固练习
1、口答下面图形的周长和面积。
|
图形 |
已知条件（米） |
周长（米） |
面积（平方米） |
|
长方形 |
ɑ=12，b=8 |
|
|
|
正方形 |
ɑ=8 |
|
|
|
平行四边形 |
ɑ=20，h=8 |
|
|
|
三角形 |
ɑ=40，h=6 |
|
|
|
梯形 |
ɑ=15，b=25，h=10 |
|
|
|
圆 |
r=3 |
|
|
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“《复习平面图形的周长和面积》教学设计”更多相关内容
中查找“《复习平面图形的周长和面积》教学设计”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
