三、圆的认识 教案设计

　　（1）认识画圆的工具和使用。

　　师：画圆的工具有很多，我们来看这个工具，这是圆规。圆规有两脚，它的一脚有针尖，另一脚有铅笔尖（或粉笔）。使用时针尖一脚固定在一点上，右手握圆规，左手按住纸，不要用力过大，另一脚旋转画圆。

　　正是根据圆心到圆上任意一点的距离（即半径），都相等这一原理，我们才可以用圆规来画圆。

　　（2）用圆规画圆的步骤。

　　A．把圆规的两脚分开，定好两脚间距离（即半径）。

　　B．把有针尖的一只脚固定在选好的一点（即圆心）上。

　　C．把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

　　提示学生注意：在画圆的过程中，定在一点上的圆规的针尖一定不能移动。圆规两脚之间的距离在画圆的过程中不能改变。

　　小结：圆的位置和大小是由圆心和半径决定的；但圆的大小取决于半径的长短，与圆心无关。

　　三、巩固练习。

　　1．圆的半径与直径是射线呢？直线呢？还是线段？同圆或等圆中的半径与直径关系怎样？说出它们之间关系的公式？

　　2．“两端都在圆是的线段，叫做直径。”这句话对吗？为什么？

　　3．用圆规画圆要按哪三个步骤？用圆规画圆要注意什么？圆的大小取决于什么？

　　四、课堂小结

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