“圆的认识”教学方案

（暂停）

师：古希腊有一位数学家曾说过，在一切平面图形中，圆是最美的，正是有了这些圆形，我们的大自然才变得更加美丽。生活中还有哪些地方能看到圆呢？请同学们相互之间说一说。（暂停）

⑵师：那么，怎样来得到一个圆呢？在现实生活中你见到过制作圆的方法吗？先在小组里交流一下，再请同学们利用手头的工具想办法画出一个圆，然后在小组里交流自己是怎样画的。（停）

流程2：教学例题1b

⑴师：画圆有很多方法，我们可以用笔沿着圆形物体一周画圆；可以利用有圆孔的三角板画圆；还可以取一根细绳，用图钉固定住一端，另一端用笔拉直然后旋转一周画出一个圆，这种方法在体育游戏课中画圆形活动场地用的比较多；我们还可以用图钉和有孔的直尺画圆。

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