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“圆的周长”教学方案
、问题中有时告诉我们是圆的直径求圆的周长,有时告诉的是圆的半径求圆的周长,计算时我们要看清题意,选择合理的公式计算。(停)
流程6:你知道吗?:(课件分页显示)
师:同学们听了这一介绍,对我国古人的数学成就而感到自豪,同时又要感到有一种责任,我们也要为数学科学为人类的文明作出新的贡献。
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