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“圆的周长”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-03 08:42:57
所以：C=2×3.14×0.3

      C=1.884

答:车论在路面前进一周,前进了1.884米（停）

流程5：课堂总结：

师：今天我们学习圆的周长，通过今天的学习，我们知道了：

1、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，根据实验结果我们得出一个关系式：C÷d=Л，将这个关系式变形，得出：

C=Л×d

                      或  C=2Лr（课件配合显示）

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