小学数学第八册第三单元教案

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2009-02-25 12:45:40

③三角形的面积应怎样计算？

(2)经过学生讨论得出：拼成的平行四边形、正方形、正方形的面积等于原来每个三角形的面积的2倍。平行四边形的底(长方形的长、正方形的边长)等于三角形的底，平行四边形的高(长方形的宽，正方形的边长)等于三角形的高，得出每个三角形的面积等于底乘以高除以2。

教师板书：

(一个)三角形的面积=底×高÷2

(两个)三角形的面积=底×高

平行四边形的面积=底×高

长方形的面积=长×宽

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