“含有小括号的三步混合运算”教学方案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-04 07:01:10
流程7:交流想想做做1    

流程8:想想做做2               第三段:巩固练习,实践应用

流程9:反馈比较    

流程10:想想做做4 

流程11:交流想想做做4 

流程12:全课小结

流程13:课堂作业                第四段:小结、作业

 

第一段:基本练习

流程1:基本练习

师:同学们,昨天我们学习了不含括号的三步混合运算,大家还记得这样的混合运算的运算顺序码?在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。请看练习:

课件出示基本练习题:分别说一说下面各题的运算顺序:

172÷8×2                460÷(5×4

2)(38+12)×50            56×3-18÷3  

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