“含有小括号的三步混合运算”教学方案

（3）15 – 6 + 9             （6）300 -120+25×4

师：这些题分别应该先算什么，再算什么呢？请跟同桌互相说一说吧。（暂停）

流程2：反馈基本练习

课件出示：（1）72÷8×2       （4）60÷（5×4）

（2）（38+12）×50   （5）6×3-18÷3  

（3）15 – 6 + 9    （6）300 -120+25×4

师：大家都知道，在没有括号的算式里，要先算乘、除法，后算加、减法，如果算式中有括号，要先算括号里面的，你们看，算式中的划线部分就是要先算的。

第二段：新课教学

流程3：例题教学

课件将基本练习最后一题改为：300 -（120+25×4）

师：现在，老师把刚才的最后一道算式稍稍改变一下，同学们看，这道算式加了小括号之后，运算顺序还跟原来的一样吗？今天我们就一起来学习含有小括号的三步混合运算（课件出示课题）。

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