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《乘法分配律》教学设计 小学数学四年级下册第一单元

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-05-09 00:33:53
五、归纳小结、提升认识。
师：今天我们学习了什么数学知识？你认为学了乘法分配律有什么用处呢？
六、板书设计
 
乘法分配律
              （4+2）×25           4×25+2×25
              =6×25                  =100+50
              =150（人）           =150（人）
        （4+2）×25=4×25+2×25
         (5+7)×18=5×18+7×18
         (13+22)×27=13×27+22×27
         (a+b)×c=a×c+b×c

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