《初步认识分数》教学设计－下册

2．分糖果。

（1）    这堂课，老师感受到了咱班同学的聪明伶俐和参与学习的热情，现在决定奖励你们糖果。

（2）    12块糖，拿走1/4；9块，拿走1/3；6块，拿走2/3；2块，拿走1/2。

（四）全课小结。

     相信，通过本节课的学习，同学们一定会有很多收获，回去讲给你们的爸爸、妈妈听，好吧？

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