《东南西北》教学设计－上册

4.          在教室里集体交流。

5.          引导学生按地图所使用的上北、下南、左西、右东的方式绘制示意图。

二、 练一练。

1.          先让学生按规定的方式把操场各个方向的景物记录在书上。

2.          学生结合自己填写的内容用“东、南、西、北”说一说各景物所在的位置。

三、 巩固练习。

1.    第一题。

l        教师指出一个方向。

l        让学生辨认其他方向，结合教室里的实景来填写。

2.   

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